Числительные – как считать по-польски
Польские числительные меняют форму следующего за ними существительного. После 2, 3, 4 (а также 22, 23, 24, 32…) существительное стоит в именительном падеже множественного числа: dwa domy, trzy kobiety. После 5–21 (в том числе 12, 13, 14), 25–31, 35–41 и т. д. стоит родительный падеж множественного числа: pięć domów, dwanaście kobiet. У числительного „dwa” есть женская форма dwie (dwie kawy), а для мужчин – dwaj или dwóch (dwóch kolegów). Даты и часы мы называем порядковыми числительными: piąty maja, o siódmej. На пробном уроке вы потренируете числа в знакомых повседневных ситуациях.
Количественные числительные от 0 до миллиона
Количественные числительные отвечают на вопрос ile? (сколько?). Они нужны для цен, номеров, количества и возраста. Они пригодятся вам с первого дня в Польше.
| Число | Прописью | Число | Прописью |
|---|---|---|---|
| 0 | zero | 20 | dwadzieścia |
| 1 | jeden | 30 | trzydzieści |
| 2 | dwa | 40 | czterdzieści |
| 3 | trzy | 50 | pięćdziesiąt |
| 4 | cztery | 60 | sześćdziesiąt |
| 5 | pięć | 70 | siedemdziesiąt |
| 6 | sześć | 80 | osiemdziesiąt |
| 7 | siedem | 90 | dziewięćdziesiąt |
| 8 | osiem | 100 | sto |
| 9 | dziewięć | 200 | dwieście |
| 10 | dziesięć | 300 | trzysta |
| 11 | jedenaście | 400 | czterysta |
| 12 | dwanaście | 500 | pięćset |
| 13 | trzynaście | 600 | sześćset |
| 14 | czternaście | 700 | siedemset |
| 15 | piętnaście | 800 | osiemset |
| 16 | szesnaście | 900 | dziewięćset |
| 17 | siedemnaście | 1000 | tysiąc |
| 18 | osiemnaście | 2000 | dwa tysiące |
| 19 | dziewiętnaście | 5000 | pięć tysięcy |
Составные числа мы образуем, как во многих языках, – начиная с самой большой части: 27 – dwadzieścia siedem, 148 – sto czterdzieści osiem, 2026 – dwa tysiące dwadzieścia sześć. Миллион – это milion, dwa miliony, pięć milionów.
Числительное и существительное – главное правило
Форма существительного зависит от последней цифры числа, с одним исключением для 12–14. Это правило относится ко всем существительным, которые не обозначают мужчин.
| Число | Форма существительного | Примеры |
|---|---|---|
| 1 | именительный падеж единственного числа | jeden dom, jedna kawa, jedno okno |
| 2, 3, 4 и числа, оканчивающиеся на 2, 3, 4 (22, 33, 104…), но не 12, 13, 14 | именительный падеж множественного числа | dwa domy, trzy kawy, cztery okna, dwadzieścia dwa lata |
| 5–21 (в том числе 12, 13, 14), 25–31, 35–41 и т. д. | родительный падеж множественного числа | pięć domów, dwanaście kaw, czternaście okien, dwadzieścia jeden lat |
Обратите внимание на 21, 31, 101: после чисел, оканчивающихся на „jeden” (кроме самого 1), стоит родительный падеж множественного числа: dwadzieścia jeden osób, sto jeden dni.
Глагол после числительного
После 2, 3, 4 (а также 22, 23, 24 и т. д.) глагол стоит во множественном числе, а после остальных чисел – в 3-м лице единственного числа (в прошедшем времени – в среднем роде):
- Dwa autobusy przyjechały. Trzy osoby czekają.
- Pięć autobusów przyjechało. Dziesięć osób czeka.
- Dwadzieścia dwa autobusy przyjechały, но dwadzieścia pięć autobusów przyjechało.
Dwa, dwie, dwaj, dwóch
У числительного „dwa” несколько форм в зависимости от рода существительного:
| Род | Форма | Пример |
|---|---|---|
| мужской (предметы, животные) и средний | dwa | dwa telefony, dwa psy, dwa okna |
| женский | dwie | dwie kobiety, dwie godziny, dwie kawy |
| мужчины | dwaj + именительный падеж или dwóch + родительный падеж | dwaj koledzy przyszli или dwóch kolegów przyszło |
Числительные с мужчинами
Когда мы считаем мужчин, мы используем формы мужского личного рода с родительным падежом (trzech kolegów); о смешанной группе обычно говорят собирательным числительным (dwoje studentów). Глагол после формы мужского личного рода стоит в единственном числе, в среднем роде. Для 2–4 есть и вторая, столь же правильная конструкция: dwaj, trzej, czterej pracownicy przyszli.
- trzech, czterech, pięciu, sześciu, dziesięciu, dwudziestu
- Trzech pracowników jest na urlopie.
- Pięciu studentów zdało egzamin.
- Na spotkanie przyszło dwunastu mężczyzn.
Собирательные числительные: dwoje, troje, czworo
Собирательные числительные мы используем с существительным dzieci, с группой из женщины и мужчины и с существительными, у которых есть только множественное число:
- dwoje dzieci, troje dzieci, czworo dzieci, pięcioro dzieci
- dwoje studentów – студент и студентка
- dwoje drzwi, troje drzwi
После собирательного числительного глагол стоит в единственном числе, в среднем роде: Dwoje dzieci bawiło się w parku.
Порядковые числительные, даты и часы
Порядковые числительные отвечают на вопрос który? (который?) и склоняются как прилагательные: pierwszy, pierwsza, pierwsze.
| Число | Форма | Число | Форма |
|---|---|---|---|
| 1. | pierwszy | 11. | jedenasty |
| 2. | drugi | 12. | dwunasty |
| 3. | trzeci | 13. | trzynasty |
| 4. | czwarty | 15. | piętnasty |
| 5. | piąty | 20. | dwudziesty |
| 6. | szósty | 21. | dwudziesty pierwszy |
| 7. | siódmy | 30. | trzydziesty |
| 8. | ósmy | 40. | czterdziesty |
| 9. | dziewiąty | 100. | setny |
| 10. | dziesiąty | 1000. | tysięczny |
Даты
День мы называем порядковым числительным в мужском роде (потому что „dzień”), а месяц – в родительном падеже:
- Dzisiaj jest piąty maja. (именительный падеж – какой день?)
- Urodziłam się piątego maja. (родительный падеж – когда?)
- Mam czas do dwudziestego czerwca.
- W tysiąc dziewięćset dziewięćdziesiątym piątym roku. / W dwa tysiące dwudziestym szóstym roku.
Часы
Час мы называем порядковым числительным в женском роде (потому что „godzina”):
| Время | В разговоре | Официально |
|---|---|---|
| 7:00 | siódma – o siódmej | siódma |
| 7:15 | piętnaście po siódmej, kwadrans po siódmej | siódma piętnaście |
| 7:30 | wpół do ósmej | siódma trzydzieści |
| 7:45 | za piętnaście ósma, za kwadrans ósma | siódma czterdzieści pięć |
| 19:00 | siódma wieczorem | dziewiętnasta |
Мы спрашиваем: Która jest godzina? или O której? – O wpół do dziewiątej. Промежуток времени: od dziewiątej do siedemnastej.
Возраст и деньги
Возраст мы называем с глаголом mieć и словом rok / lata / lat по правилу из таблицы выше:
- Synek ma rok. Córka ma dwa lata. Mam dwadzieścia pięć lat. Mama ma pięćdziesiąt trzy lata.
- Вопрос: Ile masz lat? (к человеку на „pan / pani” – Ile pan ma lat?, хотя такой вопрос бывает бестактным)
Слово złoty склоняется как прилагательное:
- jeden złoty, dwa złote, trzy złote, pięć złotych, dwanaście złotych, dwadzieścia dwa złote
- jeden grosz, dwa grosze, pięć groszy
- Bilet kosztuje cztery złote pięćdziesiąt groszy.
Склонение числительных по падежам
Числительные тоже склоняются. На уровне B1 достаточно знать самые частые формы:
- dwa: dwóch (родительный, предложный падеж), dwóm (дательный падеж), dwoma / dwiema (творительный падеж) – Byłem w dwóch sklepach. Mieszkam z dwiema koleżankami.
- pięć и выше: pięciu (родительный, дательный, предложный падеж), pięcioma (творительный падеж) – Po pięciu latach wróciłem do Polski. Rozmawiałem z pięcioma osobami.
Числительные часто встречаются в записях и текстах о ценах, датах и часах – посмотрите, как выглядят такие задания на экзамене B1. Формы родительного падежа множественного числа вы повторите в руководстве по родительному падежу.
Частые ошибки с числительными
- „Pięć książki” – правильно pięć książek.
- „Dwa kobiety” – правильно dwie kobiety.
- „Dwanaście domy” – правильно dwanaście domów.
- „Dwadzieścia dwa lat” – правильно dwadzieścia dwa lata.
- „Pięć złote” – правильно pięć złotych.
- „Pięć studentów przyszli” – правильно pięciu studentów przyszło.
- „Dwa dzieci” – правильно dwoje dzieci.
- „Urodziłem się piąty maj” – правильно piątego maja.
- „O siedem” – правильно o siódmej.
Упражнение: посчитайте по-польски
Впишите существительное или числительное в правильной форме.
- W pokoju są trzy ______ (krzesło).
- Kupiłam sześć ______ (bułka).
- Mam ______ (2) siostry.
- Mój syn ma dwadzieścia trzy ______ (rok).
- Ta kawa kosztuje dwanaście ______ (złoty).
- W firmie pracuje ______ (4) Gruzinów.
- Spotkanie jest o ______ (10).
- Mamy ______ (3) dzieci.
Ответы
- krzesła
- bułek
- dwie
- lata
- złotych
- czterech
- dziesiątej
- troje
Числа легко отработать в коротких диалогах – в магазине, в поликлинике, на работе. На индивидуальных уроках преподаватель подберёт такие сценки под вашу повседневную жизнь. Первую вы отрепетируете уже на пробном уроке.
Частые вопросы
Почему „dwa lata”, но „pięć lat”?
После 2, 3 и 4 существительное стоит в именительном падеже множественного числа („lata”), а после 5 и больше – в родительном падеже множественного числа („lat”). Поэтому: dwa lata, cztery lata, но pięć lat, dwanaście lat.
Как прочитать номер квартиры или автобуса?
Обычно количественным числительным: „mieszkanie numer piętnaście”, „autobus sto dwadzieścia osiem”. В разговоре об автобусе или трамвае маршрута 15 говорят также „piętnastka”.
Нужно ли знать все формы числительных наизусть?
Для начала достаточно правила 2–4 и 5+, форм „dwie” и „dwóch”, а также часов и дат. Более редкие формы, например творительный падеж „pięcioma”, придут со временем, когда вы будете слышать их в разговоре.
50 минут с преподавателем: диагностика уровня и план обучения, подобранный под вашу цель.
Смотрите также
- ПадежиВсе семь падежей в одном месте: вопросы, окончания, предлоги и примеры.Читать →
- ГрамматикаКакую грамматику требует B1, какие темы вызывают больше всего трудностей, и короткое упражнение с ключом.Читать →
- Уроки 1:1Вы и преподаватель: темп, темы и график под вас, от A1 до C2.от 99 PLN / урокЧитать →