pies पुलिङ्ग भए पनि किन „psy” हो, „psi” होइन?

पुरुषवाचक रूप पुरुष मानिसका लागि मात्र हो। जनावर, पुलिङ्ग भए पनि, अपुरुषवाचक रूप लिन्छन्: te psy, te koty, one były।

दुई महिला र एक पुरुषको समूहबारे कसरी भन्ने?

एक जना पुरुष भए पनि सिङ्गो समूहले पुरुषवाचक रूप लिन्छ: „Oni byli w kinie”, „ci studenci”। „one”, „te”, „były” रूप पुरुष नभएका समूहका लागि मात्र प्रयोग हुन्छन्।

„rodzice” पुरुषवाचक रूप हो?

हो। „Rodzice” को अर्थ आमा र बुबा हो, अर्थात् पुरुष भएको समूह, त्यसैले भनिन्छ: „moi rodzice byli”, „ci rodzice”।

पोलिसमा बहुवचन – अन्त्य, अपवाद र अभ्यास

बहुवचनमा दुई लिङ्ग

एकवचनमा पोलिसमा तीन लिङ्ग हुन्छन्, बहुवचनमा दुईवटा मात्र। सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण प्रश्न: समूहमा पुरुष छ कि छैन? छ भने पुरुषवाचक रूप प्रयोग गर्नुहोस्, छैन भने अपुरुषवाचक। ध्यान दिनुहोस्: osoba वा dziecko जस्ता संज्ञाले पुरुषबारे बोल्दा पनि आफ्नै व्याकरणीय लिङ्ग कायम राख्छन्: te trzy osoby były। यो विषय संज्ञाका लिङ्ग र कारक सँग जोडिएको छ, किनभने बहुवचनमा biernik (कर्म कारक) को रूप पनि यही विभाजनमा भर पर्छ।

पुरुषवाचक र अपुरुषवाचक रूप
	पुरुषवाचक	अपुरुषवाचक
कोबारे हो	पुरुषहरू, मिश्रित समूह	महिला, बालबालिका, जनावर, वस्तु
व्यक्तिवाचक सर्वनाम	oni	one
निर्देशक सर्वनाम	ci	te
विशेषण	dobrzy, nowi, polscy	dobre, nowe, polskie
भूतकाल	byli, pracowali	były, pracowały
उदाहरण	Ci młodzi lekarze byli zmęczeni.	Te młode lekarki były zmęczone.

वस्तु, जनावर र महिला: -y, -i, -e, -a

अपुरुषवाचक संज्ञाका बहुवचनको mianownik मा चारवटा अन्त्य हुन्छन्। कुन अन्त्य आउँछ भन्ने कुरा अन्तिम व्यञ्जन र लिङ्गमा भर पर्छ।

बहुवचनको Mianownik – अपुरुषवाचक संज्ञा
अन्त्य	कहिले	उदाहरण
-y	कठोर व्यञ्जनपछि पुलिङ्ग र स्त्रीलिङ्ग	stół – stoły, samochód – samochody, pies – psy, kobieta – kobiety, szkoła – szkoły
-i	k, g पछि पुलिङ्ग र स्त्रीलिङ्ग	bank – banki, ptak – ptaki, książka – książki, noga – nogi
-e	कोमल व्यञ्जनपछि र c, cz, sz, rz, ż, l, j पछि	klucz – klucze, pokój – pokoje, hotel – hotele, koń – konie, ulica – ulice, noc – noce, twarz – twarze
-a	लगभग सबै नपुंसकलिङ्ग (अपवाद: dziecko – dzieci, oko – oczy, ucho – uszy)	okno – okna, krzesło – krzesła, mieszkanie – mieszkania, zdjęcie – zdjęcia, muzeum – muzea

-ść मा टुङ्गिने स्त्रीलिङ्ग संज्ञामा -i आउँछ: wiadomość – wiadomości, kość – kości। -ę मा टुङ्गिने नपुंसकलिङ्ग संज्ञामा धातु लामो हुन्छ: imię – imiona, zwierzę – zwierzęta।

पुरुष: -i, -y, -e, -owie

पुरुषवाचक रूप सबैभन्दा गाह्रो छ, किनभने प्रायः सधैं धातुको अन्तिम व्यञ्जन बदलिन्छ। यी परिवर्तन जान्नु उपयोगी छ, किनभने विशेषणमा पनि यही देखिन्छ।

बहुवचनको Mianownik – पुरुष
परिवर्तन	संज्ञा	विशेषण
t → ci	student – studenci, architekt – architekci	bogaty – bogaci
d → dzi	sąsiad – sąsiedzi, Szwed – Szwedzi	młody – młodzi
n → ni	Rumun – Rumuni, Gruzin – Gruzini	zadowolony – zadowoleni
r → rz	doktor – doktorzy, aktor – aktorzy	dobry – dobrzy
k → c	Polak – Polacy, mechanik – mechanicy, Turek – Turcy	wysoki – wysocy, polski – polscy
g → dz	kolega – koledzy, biolog – biolodzy	drogi – drodzy
ł → l	–	mały – mali, miły – mili
ch → si (ś)	Czech – Czesi	cichy – cisi
परिवर्तन बिना, -e	lekarz – lekarze, nauczyciel – nauczyciele	–
परिवर्तन बिना, -y	kierowca – kierowcy, sprzedawca – sprzedawcy	–
-owie	pan – panowie, syn – synowie, ojciec – ojcowie, profesor – profesorowie, uczeń – uczniowie	–

ध्यान दिनुहोस्: पुरुषबारे अपुरुषवाचक रूप (जस्तै „Polaki”, „te chłopy”) प्रयोग गर्दा त्यो अपमानजनक वा हेप्ने स्वरको सुनिन्छ। पुरुषबारे बोल्दा सधैं पुरुषवाचक रूप प्रयोग गर्नुहोस्।

बहुवचनमा राष्ट्रियताका नाम

राष्ट्रियताका नाम काम र कार्यालयमा प्रायः आउँछन्, र तीमध्ये धेरैको बहुवचन अनियमित हुन्छ।

राष्ट्रियता – पुरुष र महिला
पुरुष	पुरुषहरू (वा मिश्रित समूह)	महिला	महिलाहरू
Polak	Polacy	Polka	Polki
Ukrainiec	Ukraińcy	Ukrainka	Ukrainki
Rosjanin	Rosjanie	Rosjanka	Rosjanki
Gruzin	Gruzini	Gruzinka	Gruzinki
Turek	Turcy	Turczynka	Turczynki
Rumun	Rumuni	Rumunka	Rumunki
Nepalczyk	Nepalczycy	Nepalka	Nepalki
Hiszpan	Hiszpanie	Hiszpanka	Hiszpanki
Francuz	Francuzi	Francuzka	Francuzki
Niemiec	Niemcy	Niemka	Niemki

अनियमित शब्द

केही अत्यन्त प्रचलित संज्ञाका बहुवचन एकवचनभन्दा बिल्कुलै फरक हुन्छन्। यिनलाई कण्ठ गर्नुपर्छ।

अनियमित बहुवचन
एकवचन	बहुवचन	उदाहरण
człowiek	ludzie	W sklepie było dużo ludzi.
dziecko	dzieci	Dzieci są w przedszkolu.
brat	bracia	Moi bracia mieszkają za granicą.
przyjaciel	przyjaciele	Przyjaciele przyszli na kolację.
rok	lata	Mieszkałem tam dwa lata.
tydzień	tygodnie	Kurs trwa trzy tygodnie.
dzień	dni	Wolne dni spędzam z rodziną.
oko / ucho (शरीरको अङ्ग)	oczy / uszy	Bolą mnie oczy.
ręka	ręce	Umyj ręce przed jedzeniem.

केवल बहुवचनमा हुने शब्द

केही संज्ञा एउटै वस्तुबारे बोल्दा पनि केवल बहुवचनमै हुन्छन्। त्यसबेला क्रिया र विशेषण पनि बहुवचनमा आउँछन्:

drzwi – Drzwi są zamknięte.
spodnie, okulary, nożyczki – Moje okulary są w torbie.
urodziny, imieniny, wakacje, ferie – Moje urodziny były wczoraj.
plecy, usta – Bolą mnie plecy.
केही देश र पहाडका नाम: Niemcy, Włochy, Węgry, Tatry – Tatry są piękne.

अन्य कारकमा बहुवचन

Mianownik र dopełniacz (सम्बन्ध कारक) बाहेक बहुवचन निकै नियमित छ।

कारकमा बहुवचनका अन्त्य
कारक	अन्त्य	उदाहरण
Dopełniacz	-ów, -i / -y वा अन्त्य बिना	domów, nauczycieli, kobiet, okien
Celownik (सम्प्रदान कारक)	-om	domom, kobietom, dzieciom
Biernik (कर्म कारक)	पुरुषको dopełniacz जस्तै, बाँकीको mianownik जस्तै	znam studentów / znam studentki
Narzędnik (करण कारक)	-ami (कमै -mi)	z kolegami, z ludźmi, z dziećmi
Miejscownik (अधिकरण कारक)	-ach	w domach, o dzieciach

बहुवचनको dopełniacz हामी dopełniacz बारे मार्गदर्शन मा विस्तारमा छलफल गर्छौं, र सङ्ख्यासँगको संयोजन सङ्ख्यावाचक शब्दबारे मार्गदर्शन मा।

बहुवचनमा हुने सामान्य गल्ती

„Studenty”, „Polaki”, „sąsiady” – सही रूप studenci, Polacy, sąsiedzi।
„Te panowie”, „moje koledzy” – सही रूप ci panowie, moi koledzy।
„Człowieki”, „dziecka” – सही रूप ludzie, dzieci।
„Drzwi jest otwarte” – सही रूप drzwi są otwarte।
„Moi rodzice były” – सही रूप moi rodzice byli।
„Kluczy są na stole” – सही रूप klucze są na stole („kluczy” dopełniacz हो: nie mam kluczy)।

अभ्यास: बहुवचनमा बदल्नुहोस्

पूरै अभिव्यक्तिलाई बहुवचनमा बदल्नुहोस्।

ten nowy student
ta polska książka
to duże okno
mój dobry kolega
ten mały pies
ten miły człowiek
ta wysoka Ukrainka
ten zadowolony klient

उत्तर

ci nowi studenci
te polskie książki
te duże okna
moi dobrzy koledzy
te małe psy
ci mili ludzie
te wysokie Ukrainki
ci zadowoleni klienci

छिटो कुराकानीमा पुरुषवाचक रूपमा सजिलै गल्ती हुन्छ। व्यक्तिगत कक्षा मा शिक्षकले तपाईंको काम र परिवारबारेका वाक्यमा तिनतर्फ ध्यान दिलाउनुहुन्छ। परीक्षण पाठबाट सुरु गर्नुहोस् – कुन रूप सच्याउनु उचित हुन्छ, तुरुन्तै सुन्नुहुनेछ।

पोलिस भाषामा बहुवचन – studenci कि studenty? अन्त्य र अपवाद