Частые ошибки на экзамене B1 – из практики преподавателей

Ошибки стратегии – самые дорогие

Дороже всего обходятся ошибки в подготовке и поведении на экзамене, потому что одна из них может перечеркнуть результат всего экзамена. Правила зачёта отдельных частей мы описываем в путеводителе по экзамену B1.

Грамматические ошибки, которые повторяются чаще всего

Больше всего грамматических ошибок на уровне B1 связано с падежами после предлогов и глаголов, видом глагола и числительными. Ниже собраны те, которые преподаватели исправляют у слушателей чаще всего – в модулях грамматики и письма, а также в устной части.

Все эти темы по порядку мы разбираем в обзоре грамматики к экзамену B1.

Ошибки в письме

В модуле письма дороже всего обходится не грамматика, а неполное выполнение задания и неподходящий стиль. Ошибки, которые мы исправляем чаще всего:

• Пропущенный пункт задания – слушатель много пишет об одном, а о другом забывает. Решение: пронумеруйте пункты и отметьте их перед сдачей работы.
• Смешение стилей – Szanowna Pani в начале и Buziaki в конце или Cześć в e-mail в учреждение.
• Строчная буква в вежливых формах – в письмах мы пишем Pan, Pani, Państwo, Ty, Twój с заглавной буквы.
• Отсутствие запятой перед союзом – перед że, żeby, bo, ponieważ, który, kiedy, jeśli ставится запятая: Myślę, że to dobry pomysł.
• Один длинный абзац – текст без деления трудно читать, и он выглядит несвязным.
• Повторы – три раза problem в одном абзаце; вместо этого sytuacja, kłopot, sprawa.
• Орфография – путаница ó / u, rz / ż, ch / h. Помогают чередования: stół – stoły (ó, потому что чередуется с o), morze – morski (rz, потому что чередуется с r), mogę – może (ż, потому что чередуется с g).

Эти ошибки на примере конкретного e-mail показывает пример письма B1 с разбором, а правила письма вы найдёте в руководстве о письме на экзамене B1.

Ошибки в устной части

В говорении самая частая ошибка – говорить слишком мало, а не говорить с ошибками. Комиссия не может оценить навыки, которые вы не показали.

• Ответ одним предложением – Tak, lubię sport. и тишина. Добавьте причину, пример и итог.
• Долгое молчание вместо оборота Muszę się chwilę zastanowić или просьбы повторить вопрос.
• Выученный монолог, который не отвечает на вопрос – экзаменатор это замечает и задаёт уточняющие вопросы.
• Обращение к комиссии на „ты” – к экзаменаторам обращаются формами pan, pani.
• Переход на другой язык, когда не хватает слова – лучше описать слово по-польски: to taka rzecz, w której gotujemy zupę.
• Слишком быстрый темп – слушатели ускоряются от волнения, и тогда теряют окончания.

Посмотрите, как проходит устная часть и как построить хороший ответ.

Кальки с родного языка

Часть ошибок возникает из-за переноса конструкций из родного языка. У каждой группы слушателей свои типичные ловушки – ниже несколько примеров, которые мы чаще всего встречаем на занятиях.

Если вы говорите по-русски или по-украински, просмотрите подробные подборки ошибок русскоговорящих и ошибок украиноговорящих.

Как избавиться от повторяющихся ошибок

Самый эффективный способ – вести собственный дневник ошибок: вы записываете ошибку, правильную форму и правило, а затем сознательно используете правильную форму в новых предложениях. Через несколько недель видно, какие ошибки исчезли, а какие возвращаются.

1. Собирайте ошибки из исправленных текстов и записей – не из учебника, а из собственных высказываний.
2. Группируйте их: падежи, вид глагола, числительные, лексика, орфография.
3. Каждую неделю исправляйте один тип ошибок – составьте десять собственных предложений с правильной формой.
4. Проверяйте прогресс на новом тексте или записи.

Собственные ошибки труднее всего заметить самому. На пробном экзамене преподаватель покажет вам, какие из них обходятся дороже всего и с чего начать исправления.