Onboarding lingüístico: polaco en los primeros 90 días de trabajo

En resumen

El onboarding lingüístico es un plan de estudio de polaco adaptado a los primeros 90 días de trabajo de un extranjero. En el primer mes el empleado aprende seguridad e instrucciones, en el segundo, autonomía en el puesto y, en el tercero, conversaciones en el equipo y trámites de personal. Pol-Langua imparte este programa en línea, de modo que el estudio puede empezar incluso antes de que el empleado llegue a Polonia. El punto de partida lo muestra la auditoría de nivel gratuita.

Qué es el onboarding lingüístico

El onboarding lingüístico es la parte de la incorporación de un nuevo empleado en la que el estudio del polaco se subordina a lo que ocurre en el puesto en las semanas siguientes. Un curso normal empieza por el alfabeto y la presentación personal; el onboarding empieza por las frases que garantizan la seguridad y permiten realizar las primeras tareas. Es una de las formas de colaboración de nuestra oferta para empresas.

Plan de 90 días: tres etapas

El plan divide los tres primeros meses en etapas, y cada etapa termina con una comprobación de que el empleado sabe lo que necesita en el puesto.

Onboarding lingüístico: etapas
EtapaObjetivoTemasCómo lo comprobamos
Días 1–30Seguridad e instruccionesSaludos, números, horas, instrucciones, señales de seguridad laboral, pedir que repitanEl empleado reacciona a las instrucciones habituales y sabe decir que no entiende algo
Días 31–60Autonomía en el puestoAvisar de averías y faltas, describir el trabajo realizado, preguntar por las tareasEl empleado comunica un problema sin ayuda de un intérprete
Días 61–90Equipo y trámitesRelevo de turno, horario, vacaciones, baja médica, conversación en el descansoEl empleado resuelve un trámite de personal sencillo y mantiene una conversación breve con el superior

Días 1–30: seguridad e instrucciones

En el primer mes lo que cuenta es que el empleado entienda las instrucciones y las advertencias y sepa reconocer que algo no lo ha entendido. Hay poca gramática y muchas frases listas para usar.

  • Uwaga! Wózek jedzie.: una advertencia que hay que entender de inmediato.
  • Nie rozumiem. Proszę powtórzyć.: la frase más importante de la primera semana.
  • Gdzie mam to położyć?: pregunta sobre el lugar.
  • Zaczynam o szóstej, kończę o czternastej.: horario de trabajo.

Días 31–60: autonomía en el puesto

En el segundo mes el empleado aprende a hablar de lo que hace y de lo que ha salido mal. Aparece el pasado, porque avisar de un problema suele ser describir lo que ha ocurrido.

  • Maszyna się zatrzymała i pokazuje błąd.
  • Skończyłem zamówienie numer dwanaście.
  • Brakuje rękawic w rozmiarze L.
  • Co mam teraz robić?

Días 61–90: equipo y trámites

En el tercer mes el empleado aprende los asuntos que hoy resuelve por él un compañero o un intérprete: vacaciones, cambio de turno, ausencia.

  • Chciałbym wziąć urlop w przyszłym tygodniu.
  • Jestem chory, mam zwolnienie lekarskie.
  • Na mojej zmianie wszystko w porządku, tylko drukarka nie działa.

Antes de la llegada: las clases son en línea, así que las primeras sesiones pueden celebrarse antes de que el empleado llegue a Polonia. Unas pocas clases antes del primer día de trabajo bastan para que sepa presentarse y entienda las instrucciones básicas.

Frases para la primera semana

La primera semana es la más difícil, por eso empezamos con una lista corta de frases que el empleado puede tener guardada en el teléfono.

Frases para la primera semana de trabajo
FraseCuándo usarla
Dzień dobry, jestem nowy / nowa.Primer encuentro con el equipo
Kto jest moim kierownikiem?Saber a quién dirigirse con los asuntos
Proszę mówić wolniej.Cuando la instrucción se da demasiado rápido
Czy dobrze rozumiem, że…?Confirmar una instrucción
Gdzie jest szatnia / toaleta / stołówka?Orientarse en la planta
Kiedy jest przerwa?Organización del día

Encontrarás más frases útiles en cualquier sector en nuestro repertorio de frases para el trabajo.

Lista de control para RR. HH. y el jefe de turno

El onboarding lingüístico funciona mejor cuando la empresa prepara algunas cosas por su parte; la mayoría lleva menos de una hora.

  • Antes del inicio: envía al empleado el enlace a la prueba dentro de la auditoría lingüística y acuerda con nosotros los horarios de las clases.
  • Entrega al profesor materiales de ejemplo: la instrucción del puesto, las señales de seguridad laboral, un modelo de solicitud de vacaciones.
  • Designa a una persona del equipo que durante la primera semana responda a las preguntas de la persona nueva.
  • Pide al jefe de turno que use frases cortas y las mismas expresiones que el empleado aprende en las clases.
  • A los 30, 60 y 90 días revisa el informe para RR. HH. y habla con el jefe sobre lo que funciona.
  • Pasados los 90 días, decide sobre la continuación del estudio: en grupo o dentro del curso para empleados.

Errores más habituales en el onboarding de extranjeros

El error más habitual es suponer que el empleado «se las arreglará de algún modo», y que luego todos los asuntos pasen por un solo compañero que traduce.

  • Empezar a estudiar tras varios meses: para entonces el empleado ya tiene el hábito de pedir traducción.
  • Una lista de 500 palabras para la primera semana: mejor 30 frases que use de inmediato.
  • Falta de relación con el trabajo: las clases sobre el tiempo y los pasatiempos no ayudan a avisar de una avería.
  • Falta de retroalimentación: sin una comprobación tras cada etapa no se sabe si el plan funciona.

Preguntas frecuentes

¿Sustituye el onboarding lingüístico a la formación de seguridad laboral?

No. El onboarding enseña el vocabulario que ayuda a entender la formación de seguridad laboral, las instrucciones y las señales, pero no sustituye la formación en sí.

¿Es igual el plan de 90 días para todos los puestos?

Las etapas son fijas, pero el vocabulario y los ejemplos dependen del puesto. El almacenero practica otras frases que un empleado de la oficina de atención al cliente.

¿Qué pasa al terminar el onboarding?

El empleado puede pasar a un curso regular en grupo o a clases individuales. El informe del tercer mes facilita la decisión.

¿Tiene sentido el onboarding para un empleado que ya sabe algo de polaco?

Sí, entonces acortamos la primera etapa y pasamos antes a la autonomía en el puesto. El punto de partida lo indica la auditoría.

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