Genitivul – al doilea caz (kogo? czego?)
Genitivul răspunde la întrebările kogo? czego? (pe cine? ce? al cui?) și este unul dintre cele mai folosite cazuri ale limbii poloneze. Îl folosim după negație (nie mam czasu), la cantitate (butelka wody), la apartenență (samochód taty) și după multe prepoziții: do, od, z, bez, dla, u. Substantivele masculine au la genitiv terminația -a sau -u, cele feminine -y sau -i, iar cele neutre -a. Încurci „-a” cu „-u”? La lecția de probă îți arătăm cum să pui ordine.
Când folosim genitivul
Folosim genitivul în șase situații tipice. Dacă le cunoști pe toate, vei alege corect terminația în cele mai multe propoziții. Celelalte cazuri le compari în tabelul tuturor cazurilor.
- Negația. Un verb care de obicei se construiește cu acuzativul cere după nie genitivul: Mam brata → Nie mam brata. Lubię kawę → Nie lubię kawy. Widzę autobus → Nie widzę autobusu.
- Lipsa. Nie ma chleba. Nie było go w domu. Nie będzie lekcji.
- Cantitatea. După cuvintele dużo, mało, trochę, ile, kilka, wiele (mult, puțin, un pic, cât, câțiva, multe), după numeralele de la cinci în sus și după denumirile ambalajelor: dużo pracy, trochę cukru, kilogram jabłek, butelka wody, pięć osób.
- Apartenența și descrierea. Dom rodziców. Imię dziecka. Numer telefonu. Kierownik sklepu.
- Verbe cu genitiv. Szukam pracy. Potrzebuję pomocy. Słucham muzyki. Uczę się polskiego. Boję się psów. Używam słownika. Życzę ci zdrowia.
- Data. Urodziłem się piątego maja. Egzamin jest szóstego grudnia.
Ține minte: negația schimbă doar acuzativul. Celelalte cazuri rămân neschimbate: Pomagam bratu → Nie pomagam bratu (dativ), Interesuję się sportem → Nie interesuję się sportem (instrumental).
Terminațiile la singular
La singular, terminația depinde de gen. Cele mai multe dificultăți le dau substantivele masculine, pentru că au două terminații posibile: -a și -u.
| Genul | Terminația | Exemple |
|---|---|---|
| masculin – persoane și animale | -a | brat – brata, lekarz – lekarza, kot – kota, pies – psa |
| masculin – lucruri | -a sau -u | chleb – chleba, ser – sera, telefon – telefonu, dom – domu, samochód – samochodu |
| masculin terminat în -a | -y / -i | kolega – kolegi, kierowca – kierowcy, mężczyzna – mężczyzny |
| feminin – după consoană tare | -y | kobieta – kobiety, kawa – kawy, szkoła – szkoły |
| feminin – după k, g, l, j și consoane moi | -i | matka – matki, Polska – Polski, noga – nogi, lekcja – lekcji, kuchnia – kuchni |
| feminin – după c, cz, sz, rz, ż | -y | praca – pracy, ulica – ulicy, róża – róży |
| feminin terminat în consoană | -y / -i | noc – nocy, rzecz – rzeczy, miłość – miłości |
| neutru | -a | okno – okna, mleko – mleka, morze – morza, imię – imienia |
Masculinele nepersonale: -a sau -u?
Nu există regulă fără excepții – dicționarele dau genitivul ca a doua formă, așa că merită să-l înveți odată cu cuvântul nou. Totuși, câteva indicii ajută:
- -a au de obicei uneltele și obiectele de uz zilnic, unitățile de măsură, lunile și majoritatea orașelor poloneze: klucza, noża, komputera, kilograma, litra, stycznia, listopada, Krakowa, Gdańska.
- -u au de obicei denumirile abstracte, substanțele, locurile și multe cuvinte de origine străină: czasu, problemu, cukru, ryżu, sklepu, parku, hotelu, pokoju, teatru.
- Excepțiile trebuie memorate: chleba, sera (deși sunt mâncare), Sopotu (deși este oraș).
Terminațiile la plural
Genitivul plural are trei modele principale: terminația -ów, terminația -i / -y sau lipsa terminației (așa-numita terminație zero).
| Grupa | Terminația | Exemple |
|---|---|---|
| masculine după consoană tare | -ów | dom – domów, student – studentów, Polak – Polaków, syn – synów, kolega – kolegów |
| masculine după consoană moale, l, j, cz, sz, rz | -i / -y | nauczyciel – nauczycieli, hotel – hoteli, gość – gości, lekarz – lekarzy, klucz – kluczy |
| feminine în -a | zero | kobieta – kobiet, szkoła – szkół, matka – matek, książka – książek, ulica – ulic |
| feminine în consoană și în -ja și -nia | -y / -i | noc – nocy, rzecz – rzeczy, lekcja – lekcji, kuchnia – kuchni |
| neutre | zero | okno – okien, miasto – miast, jabłko – jabłek, mieszkanie – mieszkań, pytanie – pytań |
| neutre în -um | -ów | muzeum – muzeów, liceum – liceów |
La terminația zero apare adesea în rădăcină un e suplimentar sau se schimbă vocala:
- e suplimentar: okno – okien, matka – matek, jabłko – jabłek, książka – książek
- o → ó: szkoła – szkół, noga – nóg, głowa – głów, słowo – słów
- ę → ą: ręka – rąk
Forme neregulate pe care trebuie să le știi
| Nominativ sg. | Nominativ pl. | Genitiv pl. |
|---|---|---|
| człowiek | ludzie | ludzi |
| dziecko | dzieci | dzieci |
| przyjaciel | przyjaciele | przyjaciół |
| brat | bracia | braci |
| tydzień | tygodnie | tygodni |
| dzień | dni | dni |
| miesiąc | miesiące | miesięcy |
| rok | lata | lat |
Adjectivele și pronumele la genitiv
Adjectivele au la genitiv doar trei terminații: -ego (masculin și neutru), -ej (feminin) și -ych / -ich (plural).
- Nie mam nowego telefonu. Szukam taniej kawiarni. Potrzebuję dobrych butów.
- mój → mojego, moja → mojej, moje → mojego, plural → moich
- ten → tego, ta → tej, to → tego, plural → tych
- Pronumele personale: mnie, ciebie (cię), jego (go, niego), jej (niej), nas, was, ich (nich). După prepoziție folosim formele cu n-: u niego, dla niej, bez nich.
Prepoziții cu genitivul
Cele mai multe prepoziții poloneze se combină cu genitivul. Cele din tabel sunt cele mai frecvente în conversația de zi cu zi.
| Prepoziția | Sensul | Exemplu |
|---|---|---|
| do | direcție, scop | Idę do lekarza. Jadę do Polski. |
| od | început, expeditor | Pracuję od poniedziałku. To list od mamy. |
| z / ze | de unde, din ce | Jestem z Ukrainy. Wracam z pracy. Stół z drewna. |
| bez | lipsă | Kawa bez cukru. |
| dla | destinatar, scop | Prezent dla syna. Kurs dla dorosłych. |
| u | la cineva (loc) | Jestem u lekarza. Mieszkam u siostry. |
| obok, koło, blisko | în apropiere | Apteka jest obok banku. |
| podczas, w czasie | în timpul | Nie rozmawiaj podczas egzaminu. |
| według, zamiast, oprócz | conform, în loc de, în afară de | Zamiast kawy piję herbatę. |
Cele mai frecvente greșeli cu genitivul
- „Nie mam samochód” – corect nie mam samochodu.
- „Nie pomagam brata” – corect nie pomagam bratu: negația nu schimbă dativul.
- „Idę do sklep”, „do sklepa” – corect do sklepu.
- „Jestem z Ukraina” – corect jestem z Ukrainy.
- „Szukam pracę” – corect szukam pracy; szukać se construiește întotdeauna cu genitivul.
- „Dużo ludziów”, „pięć książki” – corect dużo ludzi, pięć książek.
Genitivul după negație apare des în exercițiile de gramatică de la examen – vezi cum arată astfel de exerciții la B1.
Verifică-te
Scrie cuvântul din paranteză la genitiv.
- Nie piję ______ (mleko).
- Idę do ______ (apteka).
- Na stole jest butelka ______ (woda).
- Szukam ______ (nowe mieszkanie).
- W pracy mamy dużo ______ (problem – plural).
- Na kursie jest dziesięć ______ (osoba).
- Zostanę u ______ (przyjaciel) do niedzieli.
- Nie znam tego ______ (pan).
Răspunsuri
- mleka
- apteki
- wody
- nowego mieszkania
- problemów
- osób
- przyjaciela
- pana
Încurci genitivul cu acuzativul? La lecțiile individuale exersăm ambele cazuri în conversație, pe propriile tale propoziții. Primul pas este o lecție de probă, la care profesorul verifică unde apar greșelile.
Întrebări frecvente
De ce se spune „nie mam czasu”, și nu „nie mam czas”?
Pentru că după negație verbul „mieć” cere genitivul. Cuvântul „czas” are la genitiv forma „czasu”, deci corect: „Mam czas”, dar „Nie mam czasu”.
Cum verific dacă un substantiv masculin are la genitiv -a sau -u?
Cel mai sigur în dicționar – după forma de bază este dată forma de genitiv, de exemplu „dom, -u”, „klucz, -a”. Cel mai bine este să înveți cuvintele noi direct împreună cu această formă.
Folosim genitivul după „chcieć”?
De obicei după „chcieć” urmează acuzativul: „Chcę kawę”. Genitivul se folosește când este vorba de o anumită cantitate din ceva: „Chcesz herbaty?” – ambele forme sunt corecte și des auzite.
De ce „dzieci” arată la fel la nominativ și la genitiv?
Este o formă neregulată: dziecko – dzieci – (nie ma) dzieci. La fel se comportă „dni” și „ludzie – ludzi”, care se deosebesc doar printr-o literă.
50 de minute cu un profesor: diagnosticarea nivelului și un plan de studiu adaptat obiectivului tău.
Vezi și
- CazurileToate cele șapte cazuri într-un singur loc: întrebări, terminații, prepoziții și exemple.Citește →
- GramaticaCe gramatică cere B1, ce teme creează cele mai multe probleme și un scurt exercițiu cu cheie.Citește →
- Lecții 1:1Tu și profesorul: ritmul, temele și programul adaptate ție, de la A1 la C2.de la 99 PLN / lecțieCitește →