Приклади завдань іспиту B1 – вправи з ключем
Офіційні приклади тестів до державного іспиту публікує Державна комісія на сайті certyfikatpolski.pl – це найкращий матеріал, бо він показує справжній формат екзаменаційного аркуша. На цій сторінці ти знайдеш ще й додатковий власний набір вправ Редакції Pol-Langua: по одному завданню на аудіювання, читання, граматику, письмо й говоріння, з ключем і поясненнями. Ці завдання не є копіями аркушів комісії – вони потрібні для тренування навичок, які перевіряє іспит. Твір і запис висловлювання можеш дати на оцінку викладачеві на пробному іспиті.
Де знайти офіційні приклади тестів
Офіційні приклади матеріалів ти знайдеш на сайті Державної комісії з підтвердження знання польської мови як іноземної – certyfikatpolski.pl. Виконай їх принаймні раз повністю й на час, бо лише вони показують точну побудову завдань, інструкції та спосіб позначення відповідей. Ми не публікуємо копій аркушів комісії – натомість даємо вправи, які доповнюють офіційні тести.
Перш ніж братися до вправ, перевір, з чого складається іспит, – у путівнику по іспиту B1 і в описі структури й оцінювання.
| Частина | Що перевіряє | Умова складання |
|---|---|---|
| Письмова частина – модуль «розуміння на слух» | розуміння записів: головна думка, намір, деталі | щонайменше 50% балів із модуля |
| Письмова частина – модуль «розуміння письмових текстів» | розуміння написів, оголошень, побутових, газетних і літературних текстів | щонайменше 50% балів із модуля |
| Письмова частина – модуль «граматична правильність» | використання форм і конструкцій зі списку тем рівня B1 | щонайменше 50% балів із модуля |
| Письмова частина – модуль «письмо» | самостійний текст: лист, електронний лист, оголошення, опис, думка | щонайменше 50% балів із модуля |
| Усна частина | монологічні та діалогічні висловлювання | щонайменше 50% балів |
Уся письмова частина триває не довше ніж 190 хвилин, а усна – не довше ніж 15 хвилин. Так визначає розпорядження, чинне в 2026 році; подивись, що змінюється з 2027 року.
Завдання 1 – розуміння на слух
На іспиті ти почуєш запис – тут ти читаєш його текст. Найкраще попроси когось прочитати його тобі вголос у звичайному темпі й лише потім відповідай на запитання.
Голосове повідомлення: „Cześć Ola, tu Kasia. Słuchaj, w sobotę nie dam rady spotkać się o dziesiątej, bo rano mam wizytę u dentysty. Może zobaczymy się później, o pierwszej? Ale nie w kawiarni na rynku, tylko w tej nowej obok dworca – tam jest więcej miejsca i mają pyszne ciasta. Aha, i nie zapomnij książki, którą pożyczyłam Ci w zeszłym miesiącu. Zadzwoń, jak odsłuchasz. Pa!”
- Чому Kasia змінює годину зустрічі? A. їй треба йти на роботу, B. вона йде до лікаря, C. вона їде на вокзал.
- Де зустрінуться дівчата? A. у кав’ярні на ринковій площі, B. у кав’ярні біля вокзалу, C. на вокзалі.
- О котрій годині вони зустрінуться? A. о 10.00, B. о 12.00, C. о 13.00.
- Про що просить Kasia? A. щоб Ola віддала їй книжку, B. щоб Ola купила торт, C. щоб Ola позичила їй книжку.
Завдання 2 – розуміння письмових текстів
Прочитай нотатку й вирішуй, чи твердження правдиві (P – prawda), чи хибні (F – fałsz).
Czytamy po polsku
Biblioteka Miejska zaprasza dorosłych cudzoziemców na bezpłatne spotkania „Czytamy po polsku”. Spotkania odbywają się w każdy czwartek o 18.00 w czytelni na pierwszym piętrze. Uczestnicy czytają krótkie opowiadania, rozmawiają o nich i poznają nowe słowa. Nie trzeba się zapisywać ani mieć karty bibliotecznej – wystarczy przyjść kilka minut wcześniej. Organizatorzy proszą, żeby się nie spóźniać, bo spotkania zaczynają się punktualnie. Książki można wypożyczyć do domu, ale wtedy potrzebna jest karta biblioteczna, którą wyrabia się na miejscu po okazaniu dokumentu tożsamości.
- За участь у зустрічах треба заплатити.
- Щоб узяти участь у зустрічі, треба мати читацький квиток.
- На зустрічах учасники розмовляють про прочитані тексти.
- Читацький квиток можна оформити в бібліотеці.
- Якщо хтось запізниться, зустріч починається пізніше.
Завдання 3 – граматична правильність
Вибери правильну форму. У кожному реченні правильна лише одна відповідь.
- Nie lubię (A. zimna kawa, B. zimnej kawy, C. zimną kawę).
- Wczoraj cały wieczór (A. czekałem, B. poczekałem, C. czekam) na telefon od szefa.
- Mój brat jest (A. dobry kucharz, B. dobrym kucharzem, C. dobrego kucharza).
- Jutro (A. przychodzę, B. przyjdę, C. przychodziłem) do ciebie po pracy.
- Od dawna interesuję się (A. polska historia, B. polską historią, C. polskiej historii).
- W sklepie było dużo (A. ludzi, B. ludzie, C. człowieków).
- Gdyby było cieplej, (A. poszlibyśmy, B. pójdziemy, C. szliśmy) na spacer.
- Długo rozmawialiśmy o (A. nowy projekt, B. nowym projekcie, C. nowego projektu).
Завдання 4 – письмо
Вибери одне завдання й напиши текст від руки, засікши час. На іспиті довжину тексту вказує завдання в аркуші – тут сприймай це завдання як тренування структури й стилю.
Завдання A (неформальний електронний лист): Przeprowadziłeś / przeprowadziłaś się do nowego mieszkania. Napisz e-mail do koleżanki: opisz mieszkanie i okolicę, napisz, co Ci się podoba, a co nie, i zaproś ją do siebie – zaproponuj termin.
Завдання B (думка): Napisz na forum internetowym opinię o filmie lub książce, które ostatnio Cię zainteresowały: o czym są, co Ci się podobało, a co nie, i komu je polecasz.
Перевір свій текст за списком: чи є всі пункти завдання, чи стиль відповідає адресатові, чи абзаци пов’язані сполучниками, чи правильні звертання на початку й наприкінці. Як виглядає розбір такого тексту, показує приклад листа B1 з розбором.
Завдання 5 – говоріння
Підготуй відповіді вголос і запиши їх на телефон. Кожне висловлювання будуй за схемою: відповідь, обґрунтування, приклад, підсумок.
- Монолог: Opowiedz o swoim ulubionym miejscu w mieście, w którym mieszkasz. Dlaczego je lubisz?
- Розмова: Kupiłeś / kupiłaś buty przez internet, ale są za małe. Dzwonisz do sklepu (rozmówca gra pracownika sklepu). Chcesz je wymienić na większy rozmiar.
- Думка: Czy w dzisiejszych czasach warto czytać papierowe książki? Uzasadnij swoje zdanie.
Ключ відповідей із поясненнями
Ключ містить не лише відповіді, а й причини – саме він навчає найбільше, особливо коли відповідь була хибною.
| Завдання | Відповіді | Пояснення |
|---|---|---|
| 1. Аудіювання | 1 B, 2 B, 3 C, 4 A | dentysta – це лікар (перефразування); кав’ярня na rynku у записі звучить, але із запереченням; o pierwszej = 13.00; nie zapomnij książki, którą pożyczyłam Ci – Ola має її віддати |
| 2. Читання | 1 F, 2 F, 3 P, 4 P, 5 F | bezpłatne; квиток потрібен лише для того, щоб брати книжки додому; rozmawiają o nich; wyrabia się na miejscu; zaczynają się punktualnie |
| 3. Граматика | 1 B, 2 A, 3 B, 4 B, 5 B, 6 A, 7 A, 8 B | заперечення + родовий відмінок; cały wieczór = тривалий процес, недоконаний вид; być + орудний відмінок; одноразова дія в майбутньому = доконаний вид; interesować się + орудний відмінок; dużo + родовий відмінок, множина від człowiek – ludzie; gdyby + умовний спосіб; o + місцевий відмінок |
Завдання 4 і 5 не можна перевірити за ключем – їх оцінюють за критеріями: виконання завдання, зв’язність, багатство мови та мовна правильність. Тому письмо й говоріння найкраще віддавати на оцінювання викладачеві.
Як працювати з прикладами завдань
Приклади тестів найкорисніші тоді, коли ти розв’язуєш їх в екзаменаційних умовах і аналізуєш кожну помилку. Саме «проходження» багатьох тестів дає менше, ніж докладне опрацювання кількох.
- Розв’язуй на час, без словника й телефона – на іспиті допоміжні матеріали заборонені.
- Перевіряй за ключем і біля кожної помилки записуй причину: не знав слова, не помітив заперечення, переплутав закінчення.
- Шукай помилки, що повторюються. Якщо одна й та сама причина повертається кілька разів, це твоя тема для повторення.
- Рахуй відсотки для кожної частини окремо. Добрий загальний результат може приховати одну слабку частину, а саме вона вирішить, чи складеш іспит.
- Письмо й говоріння віддавай на оцінювання. Без зворотного зв’язку легко закріплювати ті самі помилки.
З чого почати: якщо не знаєш свого рівня, спершу пройди тест на рівень. Коли приклади тестів виходять добре, перевір себе на пробному іспиті – тоді викладач оцінить також письмо й говоріння і скаже, чи можеш спокійно записуватися на сесію.
Часті питання
Чи завдання на цій сторінці взяті зі справжнього іспиту?
Ні. Усі завдання ми підготували самі відповідно до вимог до рівня B1. Офіційні приклади матеріалів публікує лише Державна комісія на certyfikatpolski.pl.
Скільки прикладів тестів варто розв’язати перед іспитом?
Важливіша за кількість – аналіз помилок. Розв’яжи офіційні матеріали повністю й на час, а решту часу присвяти вправам із тієї частини, де виходить найслабше.
Хто перевірить мій твір і запис мого висловлювання?
Письмо й говоріння неможливо надійно оцінити самостійно. На пробному іспиті в Pol-Langua викладач оцінює письмо й говоріння за екзаменаційними критеріями й показує, що виправити.
Джерела
- Державна комісія з підтвердження знання польської мови як іноземної – certyfikatpolski.pl – приклади екзаменаційних тестів
- Розпорядження Міністра науки та вищої освіти від 14 лютого 2025 р. про іспити з польської мови як іноземної (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego), Dz.U. 2025 poz. 217 – § 12 ust. 2, § 14 ust. 1 pkt 1 lit. c, § 17 ust. 2 pkt 1 lit. b, § 23 pkt 1 lit. b, załącznik nr 1 (рівень B1)
Кільканадцять хвилин, без реєстрації. Результат – орієнтовний рівень; точний визначить викладач на пробному уроці.
Дивись також
- Структура й оцінюванняП’ять частин іспиту, тривалість, поріг 50% у кожній із них і перебіг дня іспиту – без несподіванок у залі.Читати →
- Тест на рівень24 питання від A1 до B2, результат одразу й без реєстрації.Читати →
- Пробний іспит B1Повний іспит B1 на час, а потім оцінка письма й говоріння викладачем і звіт, що виправити.199 PLNЧитати →