نماذج من مهام امتحان B1 – تمارين مع مفتاح الإجابات
تنشر اللجنة الحكومية الاختبارات النموذجية الرسمية للامتحان الحكومي على موقع certyfikatpolski.pl – وهي أفضل مادة، لأنها تُريك الشكل الحقيقي لورقة الامتحان. وفي هذه الصفحة تجد مجموعة تمارين إضافية أعدّها فريق تحرير Pol-Langua: مهمة واحدة للاستماع، وأخرى للقراءة، وأخرى للقواعد، وأخرى للكتابة، وأخرى للتحدث، مع مفتاح الإجابات وشروحها. هذه المهام ليست نسخًا من أوراق اللجنة – بل هي تدريب على المهارات التي يختبرها الامتحان. ويمكنك أن تقدّم مقالتك وتسجيل حديثك للمعلم ليقيّمهما في الامتحان التجريبي.
أين تجد الاختبارات النموذجية الرسمية
تجد المواد النموذجية الرسمية على موقع اللجنة الحكومية لإثبات إتقان اللغة البولندية كلغة أجنبية (Państwowa Komisja do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego) – certyfikatpolski.pl. حُلّها كاملةً مرة واحدة على الأقل وبالوقت المحدد، فهي وحدها تُريك الترتيب الدقيق للمهام والتعليمات وطريقة وضع علامة على الإجابة. نحن لا ننشر نسخًا من أوراق اللجنة، بل نقدّم تمارين تُكمل الاختبارات الرسمية.
وقبل أن تبدأ، تعرّف على مكوّنات الامتحان – في دليل امتحان B1 وفي وصف البنية والدرجات.
| الجزء | ما الذي يقيسه | شرط النجاح |
|---|---|---|
| الجزء الكتابي – وحدة فهم المسموع | فهم التسجيلات: الفكرة الرئيسية والقصد والتفاصيل | 50% على الأقل من درجات الوحدة |
| الجزء الكتابي – وحدة فهم النصوص المكتوبة | فهم اللافتات والإعلانات والنصوص العملية والصحفية والأدبية | 50% على الأقل من درجات الوحدة |
| الجزء الكتابي – وحدة سلامة القواعد | استخدام الصيغ والتراكيب من قائمة موضوعات B1 | 50% على الأقل من درجات الوحدة |
| الجزء الكتابي – وحدة الكتابة | نص مستقل: رسالة أو بريد إلكتروني أو إعلان أو وصف أو رأي | 50% على الأقل من درجات الوحدة |
| الجزء الشفهي | مهام تحدث فردية وحوارية | 50% على الأقل من الدرجات |
يستغرق الجزء الكتابي كله مدة لا تزيد على 190 دقيقة، والجزء الشفهي مدة لا تزيد على 15 دقيقة. هذا ما تنص عليه اللائحة السارية في عام 2026؛ اطّلع على ما يتغير اعتبارًا من عام 2027.
المهمة 1 – فهم المسموع
ستسمع في الامتحان تسجيلًا صوتيًا، أما هنا فتقرأ نصّه. الأفضل أن تطلب من شخص آخر أن يقرأه لك بصوت عالٍ وبسرعة عادية، ثم تجيب عن الأسئلة.
رسالة صوتية: „Cześć Ola, tu Kasia. Słuchaj, w sobotę nie dam rady spotkać się o dziesiątej, bo rano mam wizytę u dentysty. Może zobaczymy się później, o pierwszej? Ale nie w kawiarni na rynku, tylko w tej nowej obok dworca – tam jest więcej miejsca i mają pyszne ciasta. Aha, i nie zapomnij książki, którą pożyczyłam Ci w zeszłym miesiącu. Zadzwoń, jak odsłuchasz. Pa!”
- لماذا تغيّر Kasia موعد اللقاء؟ A. عليها الذهاب إلى العمل، B. ستذهب إلى الطبيب، C. ستسافر إلى المحطة.
- أين ستلتقي الفتاتان؟ A. في المقهى الموجود في الساحة المركزية، B. في المقهى المجاور للمحطة، C. في المحطة.
- في أي ساعة ستلتقيان؟ A. في الساعة 10.00، B. في الساعة 12.00، C. في الساعة 13.00.
- ماذا تطلب Kasia؟ A. أن تُعيد Ola كتابها إليها، B. أن تشتري Ola كعكة، C. أن تُعيرها Ola كتابًا.
المهمة 2 – فهم النصوص المكتوبة
اقرأ الإعلان وحدّد ما إذا كانت الجمل صحيحة (P – prawda، أي صحيح) أم خاطئة (F – fałsz، أي خطأ).
Czytamy po polsku
Biblioteka Miejska zaprasza dorosłych cudzoziemców na bezpłatne spotkania „Czytamy po polsku”. Spotkania odbywają się w każdy czwartek o 18.00 w czytelni na pierwszym piętrze. Uczestnicy czytają krótkie opowiadania, rozmawiają o nich i poznają nowe słowa. Nie trzeba się zapisywać ani mieć karty bibliotecznej – wystarczy przyjść kilka minut wcześniej. Organizatorzy proszą, żeby się nie spóźniać, bo spotkania zaczynają się punktualnie. Książki można wypożyczyć do domu, ale wtedy potrzebna jest karta biblioteczna, którą wyrabia się na miejscu po okazaniu dokumentu tożsamości.
- يجب دفع مبلغ مقابل المشاركة في اللقاءات.
- لكي تشارك في اللقاء يجب أن تكون لديك بطاقة مكتبة.
- يتحدث المشاركون في اللقاءات عن النصوص التي قرؤوها.
- يمكن إصدار بطاقة المكتبة في المكتبة نفسها.
- إذا تأخر أحد، يبدأ اللقاء في وقت لاحق.
المهمة 3 – سلامة القواعد
اختر الصيغة الصحيحة. في كل جملة إجابة واحدة فقط صحيحة.
- Nie lubię (A. zimna kawa, B. zimnej kawy, C. zimną kawę).
- Wczoraj cały wieczór (A. czekałem, B. poczekałem, C. czekam) na telefon od szefa.
- Mój brat jest (A. dobry kucharz, B. dobrym kucharzem, C. dobrego kucharza).
- Jutro (A. przychodzę, B. przyjdę, C. przychodziłem) do ciebie po pracy.
- Od dawna interesuję się (A. polska historia, B. polską historią, C. polskiej historii).
- W sklepie było dużo (A. ludzi, B. ludzie, C. człowieków).
- Gdyby było cieplej, (A. poszlibyśmy, B. pójdziemy, C. szliśmy) na spacer.
- Długo rozmawialiśmy o (A. nowy projekt, B. nowym projekcie, C. nowego projektu).
المهمة 4 – الكتابة
اختر واحدة من المهمتين واكتب النص بخط اليد مع قياس الوقت. في الامتحان يحدد التكليف في الورقة طول النص – أما هنا فاعتبر المهمة تدريبًا على البنية والأسلوب.
التكليف A (بريد إلكتروني غير رسمي): انتقلتَ إلى شقة جديدة. اكتب بريدًا إلكترونيًا إلى صديقة: صِف الشقة والحي، واذكر ما يعجبك وما لا يعجبك، وادعُها لزيارتك – واقترح موعدًا.
التكليف B (رأي): اكتب في منتدى على الإنترنت رأيك في فيلم أو كتاب أثار اهتمامك مؤخرًا: عمّ يتحدث، وما الذي أعجبك وما الذي لم يعجبك، ولمن تنصح به.
راجع نصّك بحسب هذه القائمة: هل وردت كل نقاط التكليف، وهل يناسب الأسلوب المخاطَب، وهل تربط أدوات الربط بين الفقرات، وهل عبارات البداية والنهاية مناسبة. وتجد طريقة مناقشة نص كهذا في صفحة نموذج رسالة B1 مع الشرح.
المهمة 5 – التحدث
حضّر إجاباتك بصوت عالٍ وسجّلها بهاتفك. ابنِ كل إجابة وفق مخطط: الجواب، ثم التعليل، ثم المثال، ثم الخلاصة.
- حديث فردي: حدّثنا عن مكانك المفضل في المدينة التي تسكن فيها. لماذا تحبه؟
- محادثة: اشتريتَ حذاءً عبر الإنترنت، لكنه صغير جدًا. تتصل بالمتجر (يؤدي محاورك دور موظف المتجر). تريد استبداله بمقاس أكبر.
- رأي: هل يستحق الأمر في أيامنا هذه قراءة الكتب الورقية؟ علّل رأيك.
مفتاح الإجابات مع الشروح
لا يتضمن المفتاح الإجابات فقط، بل سببها أيضًا – وهذا هو أكثر ما يعلّمك، خاصةً إذا كانت إجابتك خاطئة.
| المهمة | الإجابات | الشرح |
|---|---|---|
| 1. الاستماع | 1 B، 2 B، 3 C، 4 A | dentysta هو طبيب – إعادة صياغة؛ المقهى na rynku يرد في التسجيل لكن مع نفي؛ o pierwszej = 13.00؛ nie zapomnij książki, którą pożyczyłam Ci – على Ola أن تُعيد الكتاب |
| 2. القراءة | 1 خ، 2 خ، 3 ص، 4 ص، 5 خ | bezpłatne (مجانية)؛ البطاقة لازمة للاستعارة فقط؛ rozmawiają o nich؛ wyrabia się na miejscu؛ zaczynają się punktualnie |
| 3. القواعد | 1 B، 2 A، 3 B، 4 B، 5 B، 6 A، 7 A، 8 B | النفي + حالة المضاف إليه (dopełniacz)؛ cały wieczór = عملية ممتدة، الجانب غير التام؛ być + حالة الأداة (narzędnik)؛ المستقبل لمرة واحدة = الجانب التام؛ interesować się + حالة الأداة؛ dużo + حالة المضاف إليه، وجمع człowiek هو ludzie؛ gdyby + صيغة الشرط؛ o + حالة الجر (miejscownik) |
لا يمكن تصحيح المهمتين 4 و5 بمفتاح – فهما تُقيَّمان وفق معايير: تنفيذ التكليف والتماسك والثراء اللغوي وسلامة اللغة. ولهذا يُفضَّل أن تعرض الكتابة والتحدث على المعلم لتقييمهما.
كيف تعمل بالمهام النموذجية
تكون الاختبارات النموذجية أنفع ما تكون حين تحلّها في ظروف الامتحان وتحلل كل خطأ. فمجرد «إنهاء» اختبارات كثيرة يفيدك أقل من العمل الدقيق على بضعة اختبارات.
- حُلّ بالوقت المحدد، دون قاموس ودون هاتف – فالوسائل المساعدة ممنوعة في الامتحان.
- صحّح بالمفتاح واكتب سبب كل خطأ: لم أعرف الكلمة، أو لم ألاحظ النفي، أو أخطأت في النهاية.
- ابحث عن الأخطاء المتكررة. إذا تكرر السبب نفسه عدة مرات، فهذا هو موضوعك للمراجعة.
- احسب النسبة لكل جزء على حدة. قد تُخفي النتيجة العامة الجيدة جزءًا ضعيفًا واحدًا، وهو الذي سيقرر النجاح.
- اعرض الكتابة والتحدث على من يقيّمهما. فبدون ملاحظات يسهل ترسيخ الأخطاء نفسها.
من أين تبدأ: إذا كنت لا تعرف مستواك، فأجرِ أولًا اختبار تحديد المستوى. وإذا سارت الاختبارات النموذجية جيدًا معك، فاختبر نفسك في امتحان تجريبي – وحينها يقيّم المعلم الكتابة والتحدث أيضًا، ويخبرك هل يمكنك التسجيل في الدورة مطمئنًا.
الأسئلة الشائعة
هل المهام في هذه الصفحة مأخوذة من الامتحان الحقيقي؟
لا. أعددنا جميع المهام بأنفسنا وفق متطلبات المستوى B1. أما المواد النموذجية الرسمية فتنشرها اللجنة الحكومية وحدها على certyfikatpolski.pl.
كم اختبارًا نموذجيًا يستحق الحل قبل الامتحان؟
تحليل الأخطاء أهم من عدد الاختبارات. حُلّ المواد الرسمية كاملةً وبالوقت المحدد، وخصص بقية الوقت لتمارين الجزء الذي تضعف فيه أكثر.
من سيصحح مقالتي وتسجيل حديثي؟
لا يمكن تقييم الكتابة والتحدث تقييمًا موثوقًا بمفردك. في الامتحان التجريبي لدى Pol-Langua يقيّم المعلم الكتابة والتحدث وفق معايير الامتحان ويبيّن ما ينبغي تحسينه.
المصادر
- اللجنة الحكومية لإثبات إتقان اللغة البولندية كلغة أجنبية (Państwowa Komisja do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego) – certyfikatpolski.pl – اختبارات الامتحان النموذجية
- لائحة وزير العلوم والتعليم العالي المؤرخة في 14 فبراير 2025 بشأن امتحانات اللغة البولندية كلغة أجنبية (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie egzaminów z języka polskiego jako obcego), Dz.U. 2025 poz. 217 – § 12 ust. 2، § 14 ust. 1 pkt 1 lit. c، § 17 ust. 2 pkt 1 lit. b، § 23 pkt 1 lit. b، الملحق رقم 1 (مستوى B1)
نحو ربع ساعة ومن دون تسجيل. النتيجة مستوى تقريبي – ويحدد المعلم مستواك الدقيق في الدرس التجريبي.
اقرأ أيضًا
- البنية والدرجاتأجزاء الامتحان الخمسة، ومدته، وحد النجاح 50% في كل منها، وسير يوم الامتحان – دون مفاجآت في القاعة.اقرأ ←
- اختبار المستوى24 سؤالًا من A1 إلى B2، ونتيجة فورية ودون تسجيل.اقرأ ←
- امتحان B1 التجريبيامتحان B1 كامل في وقت محدد، ثم تقييم الكتابة والتحدث من المعلم وتقرير بما يجب تحسينه.199 PLNاقرأ ←