Exerciții exemplu pentru examenul B1 – cu cheie de răspunsuri

Pe scurt

Testele oficiale exemplu pentru examenul de stat sunt publicate de Comisia de Stat pe certyfikatpolski.pl – este cel mai bun material, pentru că arată formatul real al foii de examen. Pe această pagină găsești în plus un set propriu de exerciții al Redacției Pol-Langua: câte un exercițiu pentru ascultare, citit, gramatică, scris și vorbit, cu cheie și explicații. Exercițiile nu sunt copii ale foilor Comisiei – servesc la exersarea abilităților pe care le verifică examenul. Lucrarea scrisă și înregistrarea expunerii orale le poți da spre evaluare unui profesor la examenul de probă.

Unde găsești testele oficiale exemplu

Materialele oficiale exemplu le găsești pe site-ul Comisiei de Stat pentru Atestarea Cunoașterii Limbii Poloneze ca Limbă Străină (Państwowa Komisja do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego) – certyfikatpolski.pl. Rezolvă-le măcar o dată în întregime și cu cronometru, pentru că doar ele arată exact așezarea exercițiilor, instrucțiunile și modul de marcare a răspunsurilor. Nu publicăm copii ale foilor Comisiei – în schimb îți dăm exerciții care completează testele oficiale.

Înainte de a începe, verifică din ce se compune examenul – în ghidul despre examenul B1 și în descrierea structurii și a punctajului.

Părțile examenului B1 pentru adulți
ParteaCe verificăCondiția de promovare
Partea scrisă – modulul de înțelegere după auzînțelegerea înregistrărilor: ideea principală, intenția, detaliilecel puțin 50% din punctele modulului
Partea scrisă – modulul de înțelegere a textelor scriseînțelegerea inscripțiilor, anunțurilor, textelor utilitare, de presă și literarecel puțin 50% din punctele modulului
Partea scrisă – modulul de corectitudine gramaticalăfolosirea formelor și construcțiilor din lista de subiecte B1cel puțin 50% din punctele modulului
Partea scrisă – modulul de redactareun text scris de tine: scrisoare, e-mail, anunț, descriere, opiniecel puțin 50% din punctele modulului
Partea oralăexpuneri monologate și dialogatecel puțin 50% din puncte

Întreaga parte scrisă durează cel mult 190 de minute, iar partea orală – cel mult 15 minute. Așa prevede regulamentul în vigoare în 2026; vezi ce se schimbă din 2027.

Exercițiul 1 – înțelegerea după auz

La examen vei asculta o înregistrare – aici citești transcrierea ei. Cel mai bine roagă pe cineva să ți-o citească cu voce tare, în ritm normal, și abia apoi răspunde la întrebări.

Mesaj vocal: „Cześć Ola, tu Kasia. Słuchaj, w sobotę nie dam rady spotkać się o dziesiątej, bo rano mam wizytę u dentysty. Może zobaczymy się później, o pierwszej? Ale nie w kawiarni na rynku, tylko w tej nowej obok dworca – tam jest więcej miejsca i mają pyszne ciasta. Aha, i nie zapomnij książki, którą pożyczyłam Ci w zeszłym miesiącu. Zadzwoń, jak odsłuchasz. Pa!”

  1. Dlaczego Kasia zmienia godzinę spotkania? A. musi iść do pracy, B. idzie do lekarza, C. jedzie na dworzec.
  2. Gdzie spotkają się dziewczyny? A. w kawiarni na rynku, B. w kawiarni obok dworca, C. na dworcu.
  3. O której godzinie się spotkają? A. o 10.00, B. o 12.00, C. o 13.00.
  4. O co prosi Kasia? A. żeby Ola oddała jej książkę, B. żeby Ola kupiła ciasto, C. żeby Ola pożyczyła jej książkę.

Exercițiul 2 – înțelegerea textelor scrise

Citește notița și decide dacă afirmațiile sunt adevărate (P – prawda) sau false (F – fałsz).

Czytamy po polsku

Biblioteka Miejska zaprasza dorosłych cudzoziemców na bezpłatne spotkania „Czytamy po polsku”. Spotkania odbywają się w każdy czwartek o 18.00 w czytelni na pierwszym piętrze. Uczestnicy czytają krótkie opowiadania, rozmawiają o nich i poznają nowe słowa. Nie trzeba się zapisywać ani mieć karty bibliotecznej – wystarczy przyjść kilka minut wcześniej. Organizatorzy proszą, żeby się nie spóźniać, bo spotkania zaczynają się punktualnie. Książki można wypożyczyć do domu, ale wtedy potrzebna jest karta biblioteczna, którą wyrabia się na miejscu po okazaniu dokumentu tożsamości.

  1. Za udział w spotkaniach trzeba zapłacić.
  2. Żeby wziąć udział w spotkaniu, trzeba mieć kartę biblioteczną.
  3. Na spotkaniach uczestnicy rozmawiają o przeczytanych tekstach.
  4. Kartę biblioteczną można wyrobić w bibliotece.
  5. Jeśli ktoś się spóźni, spotkanie zaczyna się później.

Exercițiul 3 – corectitudinea gramaticală

Alege forma corectă. În fiecare propoziție doar un singur răspuns este corect.

  1. Nie lubię (A. zimna kawa, B. zimnej kawy, C. zimną kawę).
  2. Wczoraj cały wieczór (A. czekałem, B. poczekałem, C. czekam) na telefon od szefa.
  3. Mój brat jest (A. dobry kucharz, B. dobrym kucharzem, C. dobrego kucharza).
  4. Jutro (A. przychodzę, B. przyjdę, C. przychodziłem) do ciebie po pracy.
  5. Od dawna interesuję się (A. polska historia, B. polską historią, C. polskiej historii).
  6. W sklepie było dużo (A. ludzi, B. ludzie, C. człowieków).
  7. Gdyby było cieplej, (A. poszlibyśmy, B. pójdziemy, C. szliśmy) na spacer.
  8. Długo rozmawialiśmy o (A. nowy projekt, B. nowym projekcie, C. nowego projektu).

Exercițiul 4 – redactarea

Alege o cerință și scrie textul de mână, cronometrând timpul. La examen lungimea textului este indicată în cerința din foaie – aici consideră exercițiul un antrenament pentru structură și stil.

Cerința A (e-mail informal): Przeprowadziłeś / przeprowadziłaś się do nowego mieszkania. Napisz e-mail do koleżanki: opisz mieszkanie i okolicę, napisz, co Ci się podoba, a co nie, i zaproś ją do siebie – zaproponuj termin.

Cerința B (opinie): Napisz na forum internetowym opinię o filmie lub książce, które ostatnio Cię zainteresowały: o czym są, co Ci się podobało, a co nie, i komu je polecasz.

Verifică-ți textul după listă: sunt toate punctele din cerință, stilul se potrivește destinatarului, paragrafele sunt legate prin conjuncții, formulele de la început și de la sfârșit sunt potrivite. Cum arată comentarea unui astfel de text, arată scrisoarea B1 exemplu cu comentariu.

Exercițiul 5 – vorbirea

Pregătește răspunsurile cu voce tare și înregistrează-le cu telefonul. Construiește fiecare expunere după schema: răspuns, argument, exemplu, încheiere.

  1. Monolog: Opowiedz o swoim ulubionym miejscu w mieście, w którym mieszkasz. Dlaczego je lubisz?
  2. Conversație: Kupiłeś / kupiłaś buty przez internet, ale są za małe. Dzwonisz do sklepu (rozmówca gra pracownika sklepu). Chcesz je wymienić na większy rozmiar.
  3. Opinie: Czy w dzisiejszych czasach warto czytać papierowe książki? Uzasadnij swoje zdanie.

Cheia de răspunsuri cu explicații

Cheia conține nu doar răspunsurile, ci și motivul – ea te învață cel mai mult, mai ales când răspunsul a fost greșit.

Cheia pentru exercițiile 1–3
ExercițiulRăspunsuriExplicație
1. Ascultare1 B, 2 B, 3 C, 4 Adentysta este un medic – parafrază; cafeneaua na rynku apare în înregistrare, dar cu negație; o pierwszej = 13.00; nie zapomnij książki, którą pożyczyłam Ci – Ola trebuie să o aducă înapoi
2. Citit1 F, 2 F, 3 P, 4 P, 5 Fbezpłatne (gratuite); cardul este necesar doar pentru împrumut; rozmawiają o nich; wyrabia się na miejscu; zaczynają się punktualnie
3. Gramatică1 B, 2 A, 3 B, 4 B, 5 B, 6 A, 7 A, 8 Bnegație + genitiv; cały wieczór = proces, aspect imperfectiv; być + instrumental; viitor, acțiune singulară = aspect perfectiv; interesować się + instrumental; dużo + genitiv, pluralul de la człowiek este ludzie; gdyby + mod condițional; o + locativ

Exercițiile 4 și 5 nu pot fi verificate cu o cheie – se evaluează după criterii: realizarea sarcinii, coerența, bogăția și corectitudinea limbii. De aceea redactarea și vorbirea e cel mai bine să le dai spre evaluare unui profesor.

Cum lucrezi cu exercițiile exemplu

Testele exemplu sunt cele mai utile când le rezolvi în condiții de examen și analizezi fiecare greșeală. Simpla „parcurgere” a multor teste dă mai puțin decât munca atentă pe câteva.

  1. Rezolvă cu cronometru, fără dicționar și fără telefon – la examen materialele ajutătoare sunt interzise.
  2. Verifică cu cheia și, la fiecare greșeală, notează motivul: cuvânt necunoscut, negație scăpată din vedere, terminație greșită.
  3. Caută greșelile care se repetă. Dacă același motiv revine de mai multe ori, acesta este subiectul tău de recapitulare.
  4. Calculează procentele separat pentru fiecare parte. Un rezultat general bun poate ascunde o parte slabă – iar tocmai ea va decide dacă treci.
  5. Dă redactarea și vorbirea spre evaluare. Fără feedback e ușor să-ți fixezi aceleași greșeli.

De unde să începi: dacă nu-ți cunoști nivelul, fă mai întâi testul de nivel. Când testele exemplu îți merg bine, încearcă un examen de probă – profesorul îți va evalua atunci și redactarea, și vorbirea și îți va spune dacă te poți înscrie liniștit la sesiune.

Întrebări frecvente

Provin exercițiile de pe această pagină din examenul real?

Nu. Toate exercițiile le-am pregătit noi, după cerințele pentru nivelul B1. Materialele oficiale exemplu sunt publicate exclusiv de Comisia de Stat pe certyfikatpolski.pl.

Câte teste exemplu merită rezolvate înainte de examen?

Mai importantă decât numărul este analiza greșelilor. Rezolvă materialele oficiale în întregime și cu cronometru, iar restul timpului dedică-l exercițiilor din partea la care ai cele mai slabe rezultate.

Cine îmi verifică lucrarea scrisă și înregistrarea expunerii?

Redactarea și vorbirea nu pot fi evaluate corect pe cont propriu. La examenul de probă de la Pol-Langua, profesorul evaluează redactarea și vorbirea după criteriile examenului și arată ce trebuie îmbunătățit.

Surse

Fă testul de nivel

Aproximativ un sfert de oră, fără înregistrare. Rezultatul arată un nivel aproximativ – profesorul îl stabilește exact la lecția de probă.

Vezi și

Hai să vorbim în poloneză.

Completează formularul, scrie-ne pe WhatsApp sau sună-ne. De obicei răspundem într-o zi lucrătoare.

Adresă
Warszawska 85/1
26‑617 Radom
Telefon și WhatsApp
Program
lun.–vin. 8:00–20:00
sâm. 9:00–14:00

Scrie-ne pe WhatsApp