Exemples de questions de l'examen oral B1 avec réponses modèles
Les questions de la partie orale de l'examen B1 portent sur les thèmes du catalogue B1 : vous et votre famille, le logement, le travail, les loisirs, les voyages, la santé, les achats, les fêtes et la vie quotidienne. Vous trouverez ci-dessous des questions pour chacun de ces thèmes et six réponses modèles – un récit, une description, une opinion et une conversation téléphonique. Ces questions ont été composées par la rédaction de Pol-Langua et ne constituent pas une série officielle de la commission : elles servent à s'entraîner, pas à apprendre par cœur. Le mieux est de s'y exercer avec quelqu'un qui vous relance et vous corrige – comme lors d'un cours d'essai avec un professeur.
D'où viennent les thèmes de l'examen oral
Les thèmes de conversation au B1 découlent du catalogue thématique, qui fait partie du standard d'exigences du règlement sur les examens. Le catalogue comprend notamment la personne et les relations, le logement, la vie quotidienne, les loisirs, les voyages, la santé, l'éducation, le travail, les achats, l'alimentation, les services, les lieux, l'environnement, les médias, les traditions et les fêtes, ainsi que des thèmes généraux. On ne peut pas prévoir les questions précises, mais on peut préparer le vocabulaire et des histoires pour chaque thème.
Lisez comment se déroule la partie orale et comment construire une réponse. Vous trouverez la description de tout l'examen dans le guide de l'examen B1.
Exemples de questions par thèmes
Pour chaque thème, préparez au moins une vraie histoire tirée de votre vie et quelques mots clés. Ainsi, il sera difficile de vous prendre au dépourvu.
| Thème | Exemples de questions |
|---|---|
| La personne et les relations | Opowiedz o swojej rodzinie. (Parlez-moi de votre famille.) Jaka osoba jest dla Ciebie dobrym przyjacielem? (Quelle sorte de personne est pour vous un bon ami ?) Jak utrzymujesz kontakt z bliskimi, którzy mieszkają daleko? (Comment gardez-vous le contact avec vos proches qui habitent loin ?) |
| Le logement et le quartier | Opisz swoje mieszkanie. (Décrivez votre logement.) Co lubisz, a czego nie lubisz w swojej okolicy? (Qu'aimez-vous et que n'aimez-vous pas dans votre quartier ?) Jak wyglądałby Twój idealny dom? (À quoi ressemblerait votre maison idéale ?) |
| La vie quotidienne | Jak wygląda Twój zwykły dzień? (À quoi ressemble votre journée habituelle ?) Jakie obowiązki domowe lubisz, a których nie znosisz? (Quelles tâches ménagères aimez-vous et lesquelles détestez-vous ?) Czy wolisz wstawać wcześnie, czy późno? (Préférez-vous vous lever tôt ou tard ?) |
| Les loisirs | Jak lubisz spędzać wolny czas? (Comment aimez-vous passer votre temps libre ?) Opowiedz o filmie albo książce, które ostatnio Ci się podobały. (Parlez d'un film ou d'un livre que vous avez aimé récemment.) Czy uprawiasz jakiś sport? (Pratiquez-vous un sport ?) |
| Les voyages | Opowiedz o podróży, którą dobrze pamiętasz. (Parlez d'un voyage dont vous vous souvenez bien.) Jakim środkiem transportu najchętniej podróżujesz? (Quel moyen de transport préférez-vous pour voyager ?) Dokąd chciałbyś pojechać i dlaczego? (Où aimeriez-vous aller et pourquoi ?) |
| La santé | Co robisz, żeby dbać o zdrowie? (Que faites-vous pour prendre soin de votre santé ?) Opowiedz o wizycie u lekarza. (Parlez d'une visite chez le médecin.) Czy łatwo jest zmienić złe nawyki? (Est-il facile de changer de mauvaises habitudes ?) |
| L'éducation et le travail | Jak wspominasz swoją szkołę? (Quel souvenir gardez-vous de votre école ?) Opowiedz o swojej pracy. (Parlez-moi de votre travail.) Czy praca zdalna jest lepsza niż praca w biurze? (Le télétravail est-il meilleur que le travail au bureau ?) |
| Les achats et les services | Wolisz robić zakupy w sklepie czy przez internet? (Préférez-vous faire vos achats en magasin ou sur internet ?) Opowiedz o sytuacji, kiedy musiałeś coś reklamować. (Parlez d'une situation où vous avez dû faire une réclamation.) Co sprawia, że wracasz do jakiegoś sklepu? (Qu'est-ce qui vous fait revenir dans un magasin ?) |
| L'alimentation | Jakie danie z Twojego kraju poleciłbyś Polakom? (Quel plat de votre pays recommanderiez-vous aux Polonais ?) Jakie polskie potrawy znasz? (Quels plats polonais connaissez-vous ?) Czy wolisz gotować, czy jeść na mieście? (Préférez-vous cuisiner ou manger au restaurant ?) |
| Les lieux et l'environnement | Jakie miasto warto odwiedzić i dlaczego? (Quelle ville vaut la peine d'être visitée et pourquoi ?) Jaką porę roku lubisz najbardziej? (Quelle saison préférez-vous ?) Co robisz dla ochrony środowiska? (Que faites-vous pour protéger l'environnement ?) |
| La technique et les médias | Skąd dowiadujesz się o tym, co dzieje się na świecie? (Où apprenez-vous ce qui se passe dans le monde ?) Czy mógłbyś żyć tydzień bez telefonu? (Pourriez-vous vivre une semaine sans téléphone ?) Jakie są wady i zalety mediów społecznościowych? (Quels sont les inconvénients et les avantages des réseaux sociaux ?) |
| Les traditions et les fêtes | Opowiedz o ważnym święcie w Twoim kraju. (Parlez d'une fête importante dans votre pays.) Jakie polskie święto znasz? (Quelle fête polonaise connaissez-vous ?) Jak obchodzisz urodziny? (Comment fêtez-vous votre anniversaire ?) |
| Thèmes généraux | Czym życie w Polsce różni się od życia w Twoim kraju? (En quoi la vie en Pologne diffère-t-elle de la vie dans votre pays ?) Co jest dla Ciebie najważniejsze w życiu? (Qu'est-ce qui est le plus important pour vous dans la vie ?) Jak zmienił się świat w ostatnich latach? (Comment le monde a-t-il changé ces dernières années ?) |
Réponse modèle 1 – les loisirs
Question : Jak lubisz spędzać wolny czas? (Comment aimez-vous passer votre temps libre ?)
W wolnym czasie najchętniej chodzę na długie spacery albo jeżdżę na rowerze. Pracuję w biurze i cały dzień siedzę przy komputerze, dlatego po pracy potrzebuję ruchu i świeżego powietrza. W weekendy często wyjeżdżam z przyjaciółmi za miasto, nad jezioro albo do lasu. Latem zabieramy jedzenie i robimy piknik, a zimą chodzimy na łyżwy. Kiedy pogoda jest brzydka, zostaję w domu i czytam kryminały – to mój ulubiony gatunek. Ostatnio zacząłem też gotować nowe potrawy, na przykład pierogi. Na razie nie wychodzą mi idealnie, ale jestem z siebie dumny. Myślę, że wolny czas powinien być aktywny, bo wtedy naprawdę odpoczywam.
À quoi faire attention : la réponse a une idée directrice claire (le repos actif), une justification (le travail devant un ordinateur), des exemples concrets et une conclusion avec une opinion. Trois temps apparaissent, ainsi que des expressions de fréquence : najchętniej, często, latem, zimą, ostatnio.
Réponse modèle 2 – récit d'un voyage
Question : Opowiedz o podróży, którą dobrze pamiętasz. (Parlez d'un voyage dont vous vous souvenez bien.)
Najlepiej pamiętam wyjazd do Gdańska sprzed dwóch lat. Pojechałam tam pociągiem z koleżanką z pracy. Podróż była długa, ale nie nudziłyśmy się, bo cały czas rozmawiałyśmy i planowałyśmy, co zobaczymy. Pierwszego dnia zwiedziłyśmy Stare Miasto i weszłyśmy na wieżę Bazyliki Mariackiej. Widok był niesamowity! Następnego dnia pojechałyśmy nad morze. Było zimno i wiał silny wiatr, ale i tak spacerowałyśmy po plaży kilka godzin. Niestety ostatniego dnia zgubiłam portfel. Na szczęście ktoś go znalazł i zaniósł do informacji turystycznej. Od tej pory zawsze noszę dokumenty w wewnętrznej kieszeni. To był krótki wyjazd, ale bardzo udany.
À quoi faire attention : le passé aux formes féminines (pojechałam, nudziłyśmy się, weszłyśmy), l'aspect perfectif pour les événements successifs et l'imperfectif pour l'arrière-plan (rozmawiałyśmy, spacerowałyśmy), les indications de temps qui ordonnent le récit : pierwszego dnia, następnego dnia, ostatniego dnia, od tej pory.
Réponse modèle 3 – une opinion avec justification
Question : Czy praca zdalna jest lepsza niż praca w biurze? (Le télétravail est-il meilleur que le travail au bureau ?)
Moim zdaniem praca zdalna ma więcej zalet niż wad, ale nie jest dla każdego. Przede wszystkim oszczędza czas – nie trzeba codziennie dojeżdżać do biura, a w dużym mieście to często godzina w jedną stronę. Poza tym w domu łatwiej się skupić, bo nikt nie przerywa. Sam pracowałem zdalnie przez rok i w tym czasie zrobiłem dużo więcej niż wcześniej. Z drugiej strony brakowało mi kontaktu z ludźmi. Czasem przez cały dzień z nikim nie rozmawiałem i czułem się samotny. Dlatego uważam, że najlepsze jest rozwiązanie mieszane: dwa albo trzy dni w domu, a pozostałe w biurze. Wtedy można korzystać z zalet obu form pracy.
À quoi faire attention : une thèse au début, deux arguments (przede wszystkim, poza tym), un exemple tiré de l'expérience personnelle, un contre-argument (z drugiej strony) et une conclusion (dlatego uważam, że). La double négation z nikim nie rozmawiałem est correcte et obligatoire en polonais.
Réponse modèle 4 – une conversation téléphonique
Tâche : Dzwonisz do hotelu. Chcesz przesunąć rezerwację i zapytać o parking. Egzaminator gra recepcjonistę. (Vous téléphonez à un hôtel. Vous voulez décaler votre réservation et vous renseigner sur le parking. L'examinateur joue le réceptionniste.)
– Hotel „Pod Lipami”, dzień dobry, w czym mogę pomóc?
– Dzień dobry, nazywam się Maria González. Mam u państwa rezerwację na trzy noce, od piątku do poniedziałku. Chciałabym zapytać, czy mogę przyjechać dzień później, w sobotę.
– Chwileczkę, sprawdzę… Tak, to możliwe, ale wtedy będą to dwie noce. Czy to pani odpowiada?
– Właściwie wolałabym zostać do wtorku. Czy jest wolny pokój od soboty do wtorku?
– Tak, ale od poniedziałku mamy tylko pokój bez balkonu.
– To nie problem. Czy mogę jeszcze zapytać o parking? Przyjadę samochodem.
– Parking jest dodatkowo płatny i trzeba wcześniej zarezerwować miejsce.
– Rozumiem. W takim razie proszę zarezerwować dla mnie miejsce. Czy dostanę potwierdzenie mailem?
– Oczywiście, wyślę je jeszcze dziś.
– Bardzo dziękuję. Do widzenia!
À quoi faire attention : les formes de politesse (u państwa, pani), le conditionnel dans les demandes (chciałabym, wolałabym), la réaction à une nouvelle information (To nie problem), la vérification à la fin de la conversation (Czy dostanę potwierdzenie?). Le candidat mène la conversation – il n'attend pas passivement les questions.
Réponse modèle 5 – une fête polonaise
Question : Opowiedz o polskim święcie, które znasz. (Parlez d'une fête polonaise que vous connaissez.)
Chciałbym opowiedzieć o Wszystkich Świętych, czyli o święcie, które obchodzi się pierwszego listopada. To dzień wolny od pracy. Polacy odwiedzają wtedy groby bliskich – dziadków, rodziców, przyjaciół. Na cmentarzach zapalają znicze i kładą kwiaty, najczęściej chryzantemy. Kiedy pierwszy raz zobaczyłem polski cmentarz wieczorem pierwszego listopada, byłem bardzo zaskoczony, bo wszędzie paliły się tysiące światełek. Wyglądało to pięknie i trochę magicznie. W moim kraju też pamiętamy o zmarłych, ale robimy to inaczej i w innym terminie. Podoba mi się, że w Polsce całe rodziny spotykają się tego dnia i wspominają bliskich. To smutne, ale też bardzo rodzinne święto.
À quoi faire attention : la description d'une coutume au présent, un souvenir personnel au passé, une comparaison avec votre propre pays et une appréciation. La forme impersonnelle obchodzi się et les mots thématiques grób, znicz, cmentarz enrichissent l'étendue du vocabulaire.
Réponse modèle 6 – description d'un lieu
Question : Opisz swoje mieszkanie i okolicę. (Décrivez votre logement et votre quartier.)
Mieszkam w dwupokojowym mieszkaniu na czwartym piętrze w starym bloku. Mieszkanie nie jest duże, ale jest jasne i ciepłe. W salonie stoją kanapa, stół i regał na książki, a z balkonu widać park. W sypialni mam tylko łóżko i biurko, bo lubię, kiedy jest dużo miejsca. Najbardziej podoba mi się kuchnia – jest nowa i dobrze wyposażona. Okolica jest spokojna. Niedaleko są przystanek tramwajowy, sklep spożywczy i apteka, więc wszystko mam pod ręką. Jedyną wadą jest brak windy. Kiedy robię duże zakupy, wchodzenie na czwarte piętro jest naprawdę męczące. Mimo to bardzo lubię to miejsce i na razie nie chcę się przeprowadzać.
À quoi faire attention : le locatif dans la description de l'emplacement (na czwartym piętrze, w salonie, w sypialni), des adjectifs d'appréciation, l'accord du nombre (stoją kanapa, stół i regał) et l'expression mimo to, qui montre que vous savez mettre un défaut en balance avec une opinion.
Questions complémentaires – préparez-vous au « pourquoi ? »
Après votre prise de parole principale, votre interlocuteur peut demander des précisions ; il vaut donc la peine de vous entraîner à des réponses courtes mais complètes aux questions d'approfondissement. Il s'agira le plus souvent de questions du type :
- Dlaczego tak uważasz? – donnez une raison concrète et un exemple ;
- A jak to wygląda w Twoim kraju? – comparez : U nas…, a w Polsce… ;
- Czy zawsze tak było? – employez le passé : Kiedyś…, ale teraz… ;
- Co byś zmienił? – le conditionnel : Chciałbym, żeby…, Gdybym mógł, to….
Le mieux est de s'entraîner à répondre à voix haute avec une autre personne qui vous interrompt et vous pose des questions – comme le fait l'examinateur. Nous proposons cet entraînement dans les conversations et dans la simulation d'examen oral. Avant de commencer, découvrez les erreurs les plus fréquentes à l'oral.
Questions fréquentes
Ces questions seront-elles exactement celles de l'examen ?
Non. Ce sont nos propres questions, composées à partir du catalogue thématique B1, et non une série officielle de la commission. Les séries d'exercices de l'examen sont préparées par la Commission d'État et ne sont pas publiées avant la session.
Puis-je apprendre les réponses modèles par cœur ?
Mieux vaut éviter. Un texte appris par cœur sonne peu naturel et correspond rarement à la question qui sera réellement posée. Apprenez des formules, le schéma de réponse et vos propres histoires, que vous adapterez à différentes questions.
Quelle doit être la longueur d'une réponse à une question ?
Plus longue qu'une seule phrase, mais sans discours – quelques phrases avec une justification et un exemple suffisent généralement. Le rythme et la durée de la conversation sont fixés par l'examinateur, qui peut vous interrompre ou vous poser des questions.
Que faire quand je ne sais rien du sujet de la question ?
Dites-le directement et passez à ce que vous savez : Nie znam się na tym dobrze, ale wydaje mi się, że…. C'est votre polonais qui est évalué, et non votre connaissance du monde – ce qui compte, c'est de savoir formuler une prise de parole cohérente.
Sources
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 14 lutego 2025 r. w sprawie egzaminów z języka polskiego jako obcego (règlement du ministre de la Science et de l'Enseignement supérieur sur les examens de polonais langue étrangère), Dz.U. 2025 poz. 217 – § 17, annexe n° 1 (niveau B1, expression orale ; catalogue thématique)
Un examen B1 complet en ligne. Le professeur évalue votre écrit et votre oral selon les critères de la Commission d'État, et vous recevez un rapport avec des recommandations.
Voir aussi
- Simulation oraleUne seule séance : la partie orale comme à la session et un retour concret du professeur.89 PLNLire la suite →
- ConversationQuatre séances par mois en petit groupe : vous parlez beaucoup, de sujets de la vie en Pologne.149 PLN / moisLire la suite →
- Erreurs fréquentesLes erreurs qui coûtent le plus de points – stratégie, grammaire, écrit et oral – avec corrections et conseils pour les éviter.Lire la suite →