The accusative – the fourth case (kogo? co?)
The accusative answers the questions kogo? co? (whom? what?) and usually marks the person or thing that the action is done to: Mam brata, Lubię kawę, Kupuję bilet. It is the most common case after verbs. Nouns ending in -a usually take the ending -ę in the accusative (kawę, kolegę), masculine people and animals have the same form as in the genitive (brata, psa), and masculine things and neuter nouns look like the nominative. After negation, the accusative turns into the genitive: nie mam brata, nie lubię kawy. At a trial lesson the teacher will check whether these forms already come to you automatically.
When we use the accusative
We use the accusative mainly for the object – what we see, have, buy or do. If you are just starting to learn the cases, it is worth mastering the accusative right after the nominative; its place among the other cases is shown in the cheat sheet with tables.
- After most verbs: mieć, lubić, kochać, znać, widzieć, kupować, czytać, pisać, jeść, pić, robić, oglądać, zamawiać, odwiedzać (to have, like, love, know, see, buy, read, write, eat, drink, do, watch, order, visit): Znam tę panią. Zamawiam pizzę. Odwiedzam babcię.
- Direction and purpose after “na”: Idę na pocztę. Jadę na urlop. Czekam na autobus.
- Days of the week after “w”: w poniedziałek, we wtorek, w środę, w sobotę.
- Duration, and “after how long”: Byłem w Polsce przez rok. Przyjadę na tydzień. Wrócę za godzinę.
- Price and exchange: Kupiłem to za sto złotych. Dziękuję za pomoc.
- Games and sports after “grać w”: Gram w piłkę, w szachy, w tenisa.
Helper questions: kogo? co?
Put the question after the verb: Kogo widzisz? – Sąsiada. Co jesz? – Zupę. The question kogo? is the same as in the genitive, and co? is the same as in the nominative. The test with “widzę” (I see) helps: put the word after widzę and you will hear the accusative form – widzę mamę, widzę brata, widzę dom.
Endings in the singular
| Gender | Accusative | Examples |
|---|---|---|
| masculine – people | -a (like the genitive) | brat – brata, lekarz – lekarza, Marek – Marka, pan – pana |
| masculine – animals | -a (like the genitive) | kot – kota, pies – psa, koń – konia |
| masculine – things | like the nominative | dom, samochód, telefon, chleb, bilet |
| masculine ending in -a | -ę | kolega – kolegę, kierowca – kierowcę, tata – tatę |
| feminine in -a | -ę | mama – mamę, kawa – kawę, praca – pracę, Polska – Polskę |
| feminine in -i | -ą | pani – panią, gospodyni – gospodynię (an exception) |
| feminine ending in a consonant | like the nominative | noc, rzecz, miłość, wiadomość |
| neuter | like the nominative | okno, mleko, dziecko, imię, muzeum |
Exception: some masculine things have an accusative like the genitive, with the ending -a, as if they were alive. This applies, among others, to dances, games, currencies and cigarettes: tańczę walca, gram w tenisa, mam dolara, palę papierosa.
Endings in the plural
In the plural the rule is simple: men have an accusative like the genitive, and all the other nouns have one like the nominative.
| Group | Accusative | Examples |
|---|---|---|
| men (masculine personal) | like the genitive | Znam tych studentów. Odwiedzam braci. Zapraszam kolegów. |
| animals, things, women, children | like the nominative | Lubię koty. Kupuję jabłka. Znam te kobiety. Widzę dzieci. |
Watch out for animals: in the singular widzę kota (like the genitive), but in the plural widzę koty (like the nominative), because the “like the genitive” form in the plural applies only to men.
Adjectives and pronouns in the accusative
| masculine person / animal | masculine thing | feminine | neuter | plural – men | plural – others | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| adjective | nowego | nowy | nową | nowe | nowych | nowe |
| mój | mojego | mój | moją | moje | moich | moje |
| ten | tego | ten | tę | to | tych | te |
In the accusative the pronoun ta takes the form tę: Znam tę kobietę. Wezmę tę sukienkę. The form “tą” in the accusative is colloquial – in the exam and in writing, use tę.
Personal pronouns in the accusative:
- mnie, ciebie (cię), jego (go), ją, je, nas, was
- ich – for men and for groups that include a man: Znam twoich braci. Znam ich.
- je – for women, children, animals and things: Masz klucze? – Tak, mam je.
- After a preposition: na niego, za nią, przez nich, na nie.
Prepositions with the accusative
Most prepositions with the accusative answer the question dokąd? (where to?) or refer to time. A few of them also combine with another case – the meaning then changes.
| Preposition | Meaning | Example |
|---|---|---|
| na | where to? for how long? for what? | Idę na koncert. Wyjeżdżam na miesiąc. Czekam na odpowiedź. |
| w | day of the week, a game | Spotkajmy się w piątek. Gramy w karty. |
| za | in how much time? how much does it cost? for what? | Pociąg odjeżdża za pięć minut. Płacę za bilet. |
| przez | through a place, for how long, by means of | Idę przez park. Rozmawiamy przez telefon. |
| o | after the verbs prosić, pytać, dbać, martwić się (to ask for, ask about, care about, worry about) | Proszę o rachunek. Pytam o drogę. Martwię się o syna. |
| po | in order to fetch something | Idę po chleb. Jadę po dzieci do szkoły. |
| pod, nad, przed, za, między | movement to a place | Kot wszedł pod łóżko. Jedziemy nad morze. |
Compare: Jedziemy nad morze (accusative – where to?), but Jesteśmy nad morzem (instrumental – where?). Idę na pocztę (accusative), but Jestem na poczcie (locative).
Example sentences
Czy masz chwilę? Mam pytanie.
Codziennie czytam wiadomości po polsku.
Wynajmujemy małe mieszkanie blisko centrum.
Poproszę jedną kawę z mlekiem i ciastko.
Odwiedzam rodziców co niedzielę.
Zapraszam was na kolację w sobotę.
Muszę wypełnić wniosek do urzędu.
Common mistakes with the accusative
- “Mam brat”, “Lubię kawa” – correct: mam brata, lubię kawę.
- “Znam pani Annę” – correct: znam panią Annę.
- “Widzę studenci” – correct: widzę studentów.
- “Czekam autobus” – correct: czekam na autobus; czekać (to wait) takes the preposition “na”.
- “Nie mam samochód” – after negation the genitive is needed: nie mam samochodu.
- “Widzę ich” about a group of women – correct: widzę je.
A short exercise
Put the word in brackets into the accusative.
- Mam ______ (młodsza siostra).
- Kupujemy ______ (nowy samochód).
- Znasz ______ (ten lekarz)?
- Lubię ______ (polska kuchnia).
- Zapraszam ______ (moi przyjaciele) na urodziny.
- Idę na ______ (stacja) po bilet.
- Oglądamy ______ (zdjęcia) z wakacji.
- Spotkamy się w ______ (środa).
Answers
- młodszą siostrę
- nowy samochód – a masculine thing, a form like the nominative
- tego lekarza
- polską kuchnię
- moich przyjaciół
- stację
- zdjęcia
- środę
We practise the accusative and the genitive after negation in every lesson at levels A1–A2. In individual lessons the teacher picks up the mistakes in what you say as you go – start with a trial lesson, where the teacher will check what is worth starting with.
Frequently asked questions
Why do we say “mam psa”, but “mam dom”?
Masculine animate nouns (people and animals) have an accusative like the genitive, that is, with the ending -a. Masculine things have an accusative like the nominative, so “dom” does not change.
Can the accusative and the genitive be confused?
For men and animals in the singular they look the same (brata, kota), so the difference can be heard with masculine things and in the other genders: “mam dom” – “nie mam domu”, “mam kawę” (accusative) – “nie mam kawy” (genitive).
Is “tą” instead of “tę” a mistake?
In the accusative the correct form is “tę” (znam tę panią). “Tą” is correct in the instrumental (rozmawiam z tą panią). In colloquial speech many Poles say “tą” in the accusative too, but it is better to avoid it in writing.
Which verbs take the accusative?
Most verbs followed by an object without a preposition: mieć, chcieć, lubić, kochać, znać, robić, kupować, jeść, pić, widzieć, słyszeć (to have, want, like, love, know, do, buy, eat, drink, see, hear). The exceptions include szukać and potrzebować (genitive) and pomagać and dziękować (dative).
50 minutes with a teacher: a level diagnosis and a study plan tailored to your goal.
See also
- Polish casesAll seven cases in one place: questions, endings, prepositions and examples.Read →
- GrammarWhat grammar B1 requires, which topics cause the most trouble, and a short exercise with a key.Read →
- 1:1 lessonsYou and the teacher: pace, topics and schedule adjusted to you, from A1 to C2.from 99 PLN / lessonRead →