The dative – the third case (komu? czemu?)
The dative answers the questions komu? czemu? (to whom? to what?) and usually marks the recipient – the person we give something to, tell something to or help with something: Daję mamie kwiaty, Pomagam koledze. We also use it after the verbs dziękować, wierzyć, podobać się (to thank, to believe, to be liked) and in sentences about how someone feels: Jest mi zimno. In the dative, masculine nouns usually take the ending -owi, feminine nouns -e, -i or -y, neuter nouns -u, and in the plural all of them take -om. At a trial lesson you will practise these forms in a real conversation.
When we use the dative
The dative shows who something is done for, or in whose interest. It is a less frequent case than the accusative or the genitive, but you need it in conversation every day – if only in the phrase dziękuję. You will find a comparison with all the cases in the table of cases.
- The recipient of a thing or of information – after the verbs dać, dawać, kupić, pokazać, powiedzieć, wysłać, pożyczyć, przynieść, wytłumaczyć (to give, buy, show, tell, send, lend, bring, explain): Kupiłem synowi rower. Pokaż mi zdjęcia. Wyślę panu e-mail.
- Verbs that take the dative (komuś): pomagać, dziękować, wierzyć, ufać, przeszkadzać, odpowiadać, gratulować, współczuć (to help, thank, believe, trust, disturb, answer, congratulate, sympathise with): Dziękuję pani. Wierzę ci. Nie przeszkadzaj mu. Note: in a different meaning the same verb may take a preposition – wierzyć komuś (to believe someone), but wierzyć w coś (to believe in something); odpowiadać komuś (to answer someone), but odpowiadać na pytanie (to answer a question).
- What someone likes or enjoys the taste of: Ten film bardzo mi się podoba. Czy zupa ci smakuje?
- Feelings and sensations – in sentences with no subject: Jest mi zimno. Jest nam przykro. Chce mi się pić. Nudzi mi się. Dobrze mi tu.
- Questions about how someone is getting on: Jak ci idzie nauka? Jak się wam mieszka w Polsce?
Helper questions: komu? czemu?
For people we ask komu? (to whom?), for things – czemu? (to what?): Komu pomagasz? – Sąsiadce. Czemu się przyglądasz? – Temu obrazowi. In everyday speech “czemu?” also means “dlaczego?” (why?) – that is a different meaning, so do not mix them up.
Endings in the singular
| Gender | Ending | Examples |
|---|---|---|
| masculine (most) | -owi | student – studentowi, lekarz – lekarzowi, Marek – Markowi, dom – domowi |
| masculine – a short group of exceptions | -u | brat – bratu, ojciec – ojcu, pan – panu, chłopiec – chłopcu, pies – psu, kot – kotu, Bóg – Bogu |
| masculine ending in -a | -e / -y (like feminine) | kolega – koledze, tata – tacie, mężczyzna – mężczyźnie, kierowca – kierowcy |
| feminine – after a hard consonant | -e (with a change of consonant) | mama – mamie, kobieta – kobiecie, siostra – siostrze, córka – córce |
| feminine – after a soft consonant, l, j | -i | Basia – Basi, ziemia – ziemi, lekcja – lekcji, pani – pani |
| feminine – after c, cz, sz, rz, ż | -y | praca – pracy, ulica – ulicy, burza – burzy |
| feminine ending in a consonant | -y / -i | noc – nocy, rzecz – rzeczy, miłość – miłości |
| neuter | -u | dziecko – dziecku, okno – oknu, miasto – miastu, imię – imieniu |
Consonant changes before -e
In feminine nouns (and masculine nouns in -a), the final consonant of the stem changes before -e. You will see the same changes in the locative, so it is worth learning them once:
| Change | Example |
|---|---|
| t → ci | kobieta – kobiecie, tata – tacie |
| d → dzi | woda – wodzie |
| r → rz | siostra – siostrze |
| k → c | Polska – Polsce, córka – córce |
| g → dz | noga – nodze, kolega – koledze |
| ł → l | szkoła – szkole |
| ch → sz | mucha – musze |
| st → ści | kapusta – kapuście |
| zn → źni | mężczyzna – mężczyźnie |
Endings in the plural
In the plural, the dative is very simple: all nouns take the ending -om.
- studentom, kobietom, dzieciom, rodzicom, ludziom, przyjaciołom, pracownikom
- Dziękujemy wszystkim kursantom. Pomagam sąsiadom. Kupiłam dzieciom lody.
Adjectives and pronouns in the dative
| masculine and neuter | feminine | plural | |
|---|---|---|---|
| adjective | nowemu | nowej | nowym |
| mój | mojemu | mojej | moim |
| ten | temu | tej | tym |
| example | mojemu staremu koledze | tej miłej pani | naszym nowym sąsiadom |
Personal pronouns have a short and a long form in the dative (you will find the full declension in our guide to pronouns):
| Person | Short form | Long form | After a preposition |
|---|---|---|---|
| ja (I) | mi | mnie | dzięki mnie |
| ty (you) | ci | tobie | dzięki tobie |
| on, ono (he, it) | mu | jemu | dzięki niemu |
| ona (she) | – | jej | dzięki niej |
| my / wy (we / you, plural) | – | nam / wam | dzięki nam / wam |
| oni, one (they) | – | im | dzięki nim |
We use the short form in the middle of a sentence, unstressed (Daj mi chwilę), and the long form at the start of a sentence or when we want to stress something (Mnie się to nie podoba, a tobie?).
Prepositions with the dative
Only a few prepositions combine with the dative:
- dzięki (thanks to) – Znalazłem pracę dzięki koledze.
- przeciwko / przeciw (against) – Nie mam nic przeciwko temu.
- wbrew (contrary to) – Wyszedł wbrew radzie lekarza.
- ku (towards) – mainly in set phrases: ku mojemu zdziwieniu.
Example sentences
Co kupisz mamie na urodziny?
Lekarz wytłumaczył pacjentowi, jak brać leki.
Pożycz mi długopis, proszę.
Musimy odpowiedzieć klientowi do piątku.
Gratuluję ci zdanego egzaminu!
Dzieciom podoba się nowy park.
Szefowi nie smakowała kawa z automatu.
Common slips with the dative
- “Pomagam mamę” – correct: pomagam mamie.
- “Dziękuję pana” – correct: dziękuję panu. Note: in the phrase proszę pana the form is different – pana, whereas after “dziękuję” it is panu.
- “Bratowi”, “ojcowi” – correct: bratu, ojcu; these are exceptions to the ending -owi.
- “Ja podoba się ten film” – correct: ten film mi się podoba. The film is the subject, and the person is in the dative.
- “Ja jest zimno”, “Mnie zimno jest” – correct: jest mi zimno.
- “Daj mnie to” – correct: daj mi to; the long form sounds unnatural here.
Exercise: write the correct form
Put the word in brackets into the dative.
- Muszę zadzwonić i podziękować ______ (szef).
- Kupiłam ______ (córka) nową sukienkę.
- Czy możesz pomóc ______ (ja)?
- Wysłałem ______ (kolega) zdjęcia z wycieczki.
- Ta praca bardzo podoba się mojemu ______ (brat).
- Nauczyciel tłumaczy ______ (student – plural) nowe słowa.
- Jest ______ (my) bardzo miło.
Answers
- szefowi
- córce
- mi
- koledze
- bratu
- studentom
- nam
The dative is a good topic for a short revision before the exam – see which B1 tasks it appears in. If you prefer to practise with a teacher, start with a trial lesson: you will see which forms you have already mastered and which are worth working on.
Frequently asked questions
Can I say “kupiłem prezent dla mamy” instead of “kupiłem mamie prezent”?
Yes, both sentences are correct and mean almost the same thing. “Dla” takes the genitive, and without a preposition we use the dative. After “dać” and “dawać” (to give), however, the dative is more natural: “Dałem mamie prezent”.
Why do we say “ten film mi się podoba” and not “ja podobam ten film”?
In this construction the subject is the thing that is liked, and the person is the recipient of the impression, so they are in the dative. We build the sentences “smakuje mi”, “chce mi się” and “jest mi przykro” in a similar way.
When do I use “mi” and when “mnie”?
“Mi” goes in the middle of a sentence, unstressed: “Powiedz mi”. “Mnie” goes at the start of a sentence, after a preposition or for emphasis: “Mnie to nie przeszkadza”.
50 minutes with a teacher: a level diagnosis and a study plan tailored to your goal.
See also
- Polish casesAll seven cases in one place: questions, endings, prepositions and examples.Read →
- GrammarWhat grammar B1 requires, which topics cause the most trouble, and a short exercise with a key.Read →
- 1:1 lessonsYou and the teacher: pace, topics and schedule adjusted to you, from A1 to C2.from 99 PLN / lessonRead →