დამსაქმებლების კითხვები პოლონურის კურსზე თანამშრომლებისთვის

ფორმალობები და ანგარიშსწორება

კომპანიის კურსს ვაფორმებთ VAT ანგარიშ-ფაქტურით, რომელსაც გასცემს სკოლის ოპერატორი, PW MATYSART Michał Matysiak – VAT-ის მოქმედი გადამხდელი.

ვინ არის ხელშეკრულების მხარე?

მხარეა Pol-Langua სკოლის ოპერატორი, PW MATYSART Michał Matysiak რადომიდან. კომპანიის სრულ მონაცემებს იპოვით სკოლის შესახებ ინფორმაციაში.

როგორ ადგენთ კურსის ფასს?

ფასს შეთავაზებაში წარმოვადგენთ საჭიროებებზე საუბრის და დონის აუდიტის შემდეგ – ის დამოკიდებულია ჯგუფების რაოდენობაზე, ფორმაზე (ჯგუფი ან ინდივიდუალური გაკვეთილები) და გაკვეთილების რაოდენობაზე. მოთხოვნას გამოგზავნით გვერდის ბოლოს მოცემული ფორმით.

გაკვეთილების ორგანიზაცია

გაკვეთილები ონლაინ ტარდება Google Meet-ზე, ამიტომ თანამშრომელს სჭირდება მხოლოდ კომპიუტერი ან ტელეფონი კამერით, მიკროფონით და ინტერნეტით.

შეიძლება თუ არა გაკვეთილები სამუშაო საათებში ჩატარდეს?

დიახ. გაკვეთილებს ვგეგმავთ სამუშაო საათებში, ცვლამდე ან მის შემდეგ – ცალკე თითოეული ცვლისთვის, თუ კომპანია ცვლებში მუშაობს.

შეუძლიათ თუ არა თანამშრომლებს კომპანიაში ერთი ოთახიდან სწავლა?

შეუძლიათ, მაგრამ მაშინ გჭირდებათ დიდი ეკრანი და კარგი საკონფერენციო მიკროფონი, რომ მასწავლებელს თითოეული ადამიანი ესმოდეს. გამოთქმისა და საუბრისთვის უკეთ ერგება თითოეული მონაწილის ცალკე კავშირი – ტელეფონიდანაც კი.

რამდენ ხანს გრძელდება ერთი გაკვეთილი?

50 წუთს. ცვლებში მუშაობისას ადვილად ეტევა დავალებებს შორის შესვენებაში ან პირდაპირ ცვლამდე.

ჯგუფები და დონეები

ჯგუფებში 6 ადამიანამდეა და მათ ვადგენთ ენობრივი აუდიტით დადგენილი დონის მიხედვით და არა განყოფილებისა თუ ეროვნების მიხედვით.

რა ვუყოთ თანამშრომელს, რომელიც არც ერთ ჯგუფს არ ერგება?

ის ინდივიდუალურად სწავლობს, ვიდრე მისი დონე რომელიმე ჯგუფს არ გაუთანაბრდება – ან კურსის ბოლომდე, თუ სხვა პროგრამა სჭირდება, მაგალითად, B1 გამოცდისთვის მომზადება.

შეიძლება თუ არა ჯგუფებში სხვადასხვა ქვეყნის თანამშრომლების გაერთიანება?

დიახ. ახსნის საერთო ენაა პოლონური, ინგლისური, რუსული ან ესპანური – ვირჩევთ იმას, რომელსაც მთელი ჯგუფი გებულობს.

კომპანიის მომზადება კურსისთვის

კომპანია კურსისთვის ცოტას ამზადებს: მონაწილეთა სიას, ცვლების გრაფიკს და – დარგობრივი პროგრამისას – პოზიციების სანიმუშო მასალებს.

რა მასალების გადაცემა ღირს მასწავლებლისთვის?

პოზიციის ინსტრუქციები, შრომის უსაფრთხოების (BHP) აღნიშვნები, დოკუმენტების ნიმუშები, რომლებსაც თანამშრომლები იყენებენ (გრაფიკი, შვებულების განცხადება, ცვლის ოქმი), ასევე ზონებისა და დანადგარების შიდა სახელების სია. მასწავლებელი მათგან ირჩევს ლექსიკას პირველი გაკვეთილებისთვის.

უნდა იცოდეს თუ არა ცვლის ხელმძღვანელმა, რას სწავლობს გუნდი?

დიახ. როცა ხელმძღვანელმა გაკვეთილების ფრაზები იცის და ცეხში იყენებს, თანამშრომლები მათ უფრო სწრაფად გადააქვთ ყოველდღიურ სამუშაოში. საკმარისია, ყოველთვიური ანგარიშიდან მიზნები გადახედოს.

პროგრესი და ანგარიშები

პროგრესს აჩვენებს ყოველთვიური ანგარიში HR-ისთვის: დასწრება, დონე, ძლიერი მხარეები, გასაუმჯობესებელი მიმართულებები და მიზანი მომდევნო თვისთვის. ნახეთ HR ანგარიშის ნიმუში.

ახსნის ენები

მასწავლებლები გრამატიკას და მითითებებს განმარტავენ პოლონურად, ინგლისურად, რუსულად ან ესპანურად – სხვა ენებზე არ ვხსნით. ნეპალიდან, ინდოეთიდან ან ფილიპინებიდან ჩამოსული თანამშრომლებისთვის ბუნებრივი არჩევანი, როგორც წესი, ინგლისურია. ადამიანები, რომლებმაც არც ერთი ამ ენიდან არ იციან, სწავლობენ მეთოდით „მხოლოდ პოლონურად”: მოკლე წინადადებები, გამოსახულება, ჟესტი და გამეორება – პირველი გაკვეთილიდანვე.

თანამშრომლობის სრულ აღწერას იპოვით შეთავაზებაში კომპანიებისთვის, პროგრამას კი – თანამშრომლების პოლონურის კურსის აღწერაში. მოგვწერეთ, რამდენი თანამშრომლის ჩართვა გსურთ კურსში – შეთავაზებას აუდიტის შემდეგ მოვამზადებთ.