B1 sınavının sözlü kısmı – nasıl geçer ve nasıl hazırlanılır
Yetişkinler için B1 sınavının sözlü kısmı en fazla 15 dakika sürer ve yazılı kısımdan sonra – aynı gün ya da ertesi gün – yapılır. Bir görev takımı çekersin ve komisyonun önünde konuşursun: anlatırsın, betimlersin, görüş bildirip gerekçelendirirsin, tipik durumlarda sohbet edersin. Sınavı geçmek için sözlü kısımdan en az %50 puan gerekir. En çok yardımı, sabit bir cevap şeması ve zor bir andan kurtulmanı sağlayan birkaç kalıp sağlar. Lehçe bir sohbette nasıl olduğunu deneme dersinde kontrol ederiz.
Sözlü kısım nasıl geçer
Sözlü kısım, çekilen görev takımına dayanarak sınav komisyonuyla yapılan bir konuşmadır. Yönetmelik en önemli kuralları belirler; ayrıntıları – tek tek görevlere ayrılan süre dahil – komisyon görev takımında bildirir.
| Unsur | Kural |
|---|---|
| Tarih | yazılı kısımdan sonra, yapıldığı gün ya da ertesi gün |
| Süre | en fazla 15 dakika |
| Görevler | aday görev takımlarından birini çeker |
| Ne ölçülür | sözlü anlatım oluşturma becerisi |
| Değerlendirme | komisyon, puan sayısını ve gerekçeyi içeren bir değerlendirme kartı hazırlar |
| Geçme sınırı | sözlü kısımdan (ve yazılı kısmın her modülünden) en az %50 puan |
Bu açıklama, 2026’da yürürlükte olan yönetmeliğe göre sınav için geçerlidir. 1 Ocak 2027’den itibaren Lehçe Dili Kanunu’nda yapılan değişiklikler yürürlüğe giriyor – sınavda nelerin değiştiğine bak. Sınavın diğer bölümlerini B1 sınavı rehberinde bulabilirsin.
B1’de hangi konuşma türlerini bilmen gerekir
B1 düzeyi için gereksinim standardı iki tür sözlü anlatım sayar: tek kişilik konuşma (monolog) ve diyalog. Her biri farklı beceriler ister, bu yüzden ikisini de çalışmakta fayda var.
| Tür | Örnek | Neye ihtiyacın var |
|---|---|---|
| Kendin hakkında konuşma: ilgi alanları, deneyimler, planlar, hayaller | Co lubisz robić po pracy? Jakie masz plany na przyszły rok? (İşten sonra ne yapmayı seviyorsun? Gelecek yıl için planların neler?) | şimdiki, geçmiş ve gelecek zaman; somut örnekler |
| Bir kitabın, filmin ya da makalenin yorumlu özeti | Opowiedz o filmie, który ostatnio widziałeś. (Son zamanlarda izlediğin bir filmi anlat.) | geçmiş zaman, chodzi o…, główny bohater sözcükleri, kendi değerlendirmen |
| Bir olayın aktarımı, hikâye anlatma | Opowiedz o ważnym dniu w swoim życiu. (Hayatındaki önemli bir günü anlat.) | görünüş (aspekt), olayların sırası: najpierw, potem, w końcu |
| Betimleme ve karakter tanıtımı | Opisz swoje mieszkanie albo bliską osobę. (Daireni ya da yakın bir kişiyi anlat.) | sıfatlar, narzędnik (jest lekarzem), miejscownik |
| Gerekçeli görüş | Czy warto uczyć się języków obcych? (Yabancı dil öğrenmeye değer mi?) | görüş kalıpları, argüman, örnek |
| Telefon görüşmesi, bir durumda diyalog | Dzwonisz do przychodni, żeby przełożyć wizytę. (Randevuyu ertelemek için bir sağlık ocağını arıyorsun.) | pan/pani biçimi, rica, öneri, reddedilmeye tepki |
| Kısa tartışma | Rozmowa o zaletach i wadach pracy zdalnej. (Uzaktan çalışmanın artıları ve eksileri hakkında konuşma.) | katılma ve katılmama, karşı argüman |
Diyaloglarda standart ayrıca konuşmayı başlatıp bitirebilmeni, ona katılabilmeni ve akışını kontrol edebilmeni de ister – örneğin tekrar etmelerini rica etmek ya da doğru anladığından emin olmak. Bunlar değerlendirilen becerilerdir, utanılacak bir zayıflık değil.
İyi bir cevabın şeması
Açık uçlu bir soruya iyi bir cevabın dört unsuru vardır: doğrudan cevap, gerekçe, örnek ve kısa bir özet. Bu şema her konuda işe yarar ve seni iki uçtan korur – tek cümlelik cevaptan ve dağınık bir monologdan.
- Doğrudan cevap ver: Moim zdaniem lepiej mieszkać w mniejszym mieście. (Bence daha küçük bir şehirde yaşamak daha iyi.)
- Bir neden belirt: Przede wszystkim dlatego, że życie jest tam spokojniejsze i tańsze. (Her şeyden önce orada hayat daha sakin ve daha ucuz olduğu için.)
- Kendi hayatından bir örnek ekle: Kiedy mieszkałem w dużym mieście, codziennie stałem godzinę w korkach. (Büyük bir şehirde yaşadığımda her gün bir saat trafikte bekliyordum.)
- Özetle ya da diğer tarafı göster: Oczywiście w dużym mieście łatwiej znaleźć pracę, ale dla mnie spokój jest ważniejszy. (Elbette büyük şehirde iş bulmak daha kolay, ama benim için huzur daha önemli.)
B1 sözlü sınavı için örnek sorulara bak – bu şemaya göre kurulmuş cevaplarla.
Kurtarıcı kalıplar – kelime bulamadığında ne demeli
Sözlü kısımda yapabileceğin en kötü şey susmaktır. Aşağıdaki kalıplar zaman kazanmana, yardım istemene ya da eksik sözcüğü atlatmana yardımcı olur – ve kendileri de B1 düzeyindeki becerileri gösterir.
| Durum | Ne demeli |
|---|---|
| Soruyu duymadın | Przepraszam, czy mogłaby pani powtórzyć pytanie? (Pardon, soruyu tekrar eder misiniz?) |
| Neyin kastedildiğinden emin değilsin | Czy dobrze rozumiem, że chodzi o…? (Doğru anlıyorsam, söz konusu olan…?) |
| Bir an düşünmeye ihtiyacın var | To ciekawe pytanie, muszę się chwilę zastanowić. (İlginç bir soru, biraz düşünmem gerekiyor.) |
| Bir sözcük eksik | Nie pamiętam, jak to się nazywa – to taka rzecz, której używamy do… (Adının ne olduğunu hatırlamıyorum – şunun için kullandığımız bir şey…) |
| Kendini düzeltmek istiyorsun | Przepraszam, chciałem powiedzieć… (Pardon, şunu söylemek istemiştim…) |
| Görüş bildiriyorsun | Uważam, że… / Wydaje mi się, że… / Jestem przekonana, że… (Bence… / Bana öyle geliyor ki… / Eminim ki…) |
| İki tarafı sunuyorsun | Z jednej strony…, z drugiej strony… (Bir yandan…, öte yandan…) |
| Katılmıyorsun | Rozumiem ten argument, ale nie do końca się zgadzam, bo… (Bu argümanı anlıyorum, ama tam olarak katılmıyorum, çünkü…) |
| Konuşmanı bitiriyorsun | Podsumowując, … / Dlatego uważam, że… (Özetlersek, … / Bu yüzden bence…) |
Telaffuz ve akıcılık
B1 düzeyinde ana dilinden gelen aksan, konuşmanın anlaşılmasına engel olmadığı sürece kabul edilir. Anadili Lehçe olan biri gibi konuşmak zorunda değilsin – komisyonun seni zahmetsizce anlayacağı şekilde konuşmalısın. Pratikte bu, her şeyden önce şu anlama gelir:
- anlamı değiştiren sesleri net ayırmak: kasza – kasa, czy – ci, cześć – sześć;
- sondan bir önceki hecede vurgu: u-ni-wer-SY-tet, ko-le-ŻAN-ka;
- sakin bir tempo – hızlı ve anlaşılmaz konuşmaktansa yavaş ve doğru konuşmak daha iyidir;
- tek tek sözcükler yerine tam cümleler, basit de olsalar.
Telaffuz senin zayıf noktansa, onu ayrıca telaffuz ve vurgu kursunda çalışabilirsin.
Sınavdan önce konuşma nasıl çalışılır
Konuşmayı konuşarak öğrenirsin – kalıp listelerini okumak yetmez. En etkili yol, öğretmenle düzenli konuşmak ve kendi cevaplarını kaydetmektir.
- Kendini kaydet. Bir konu seç, iki dakika konuş, dinle. Üç hatayı yaz ve konuşmayı onlarsız tekrarla.
- “Hikâye bankası” hazırla. Hayatından birkaç gerçek hikâye (bir seyahat, taşınma, işteki ilk gün) birçok soruya uyar.
- Diyalogları rol çiftleriyle çalış: müşteri – satıcı, hasta – kayıt görevlisi, kiracı – ev sahibi.
- Öğretmenle düzenli konuş. Konuşma derslerinde akıcılığı, sözlü sınav simülasyonunda ise sözlü kısmın tüm akışını ölçütlere göre değerlendirmeyle çalışırsın.
Konuşmada çalıştığın yapılar – görüş, argüman, örnek – yazmada da, özellikle eleştiri yazısı ve kompozisyonda işine yarar. Deneme dersinde bunlardan hangilerine hâkim olduğunu, hangilerini oturumdan önce çalışman gerektiğini kontrol ederiz.
Bu bölümde
Sık sorulan sorular
Yanlış bir şey söylersem kendimi düzeltebilir miyim?
Evet. Kısa bir düzeltme, örneğin Przepraszam, chciałem powiedzieć…, konuşmanı kontrol ettiğini gösterir. Yine de her küçük ayrıntıyı düzeltme, yoksa akıcılığı kaybedersin.
Yabancı aksan konuşma notunu düşürür mü?
B1’de ana dilin telaffuzunun etkisi hissedilebilir, ama konuşmanın anlaşılmasını bozmamalıdır. Aksanın kendisi sorun değildir – sorun, komisyonun sözcükleri anlamamasına yol açan telaffuzdur.
Sözlü kısımdan önceki stresle nasıl başa çıkılır?
En çok, durumu tanıdık hale getirmek yardımcı olur: yabancı biriyle birkaç sınav simülasyonu ve her cevaba başlayacağın hazır bir ilk cümle. Kelime eksik kalırsa susmak yerine kurtarıcı kalıplara başvur.
Komisyona “sen” diye hitap edebilir miyim?
Hayır. Sınav görevlilerine pan, pani biçimleriyle hitap edersin. Görev, oynanan bir sahnede bir arkadaşla konuşmaksa, o zaman “sen” biçimi uygundur – iki üslubu da kullanabilmek gereksinimlerin bir parçasıdır.
Kaynaklar
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 14 lutego 2025 r. w sprawie egzaminów z języka polskiego jako obcego (Bilim ve Yükseköğretim Bakanı’nın yabancı dil olarak Lehçe sınavlarına ilişkin yönetmeliği), Dz.U. 2025 poz. 217 – § 17, § 22 fıkra 2, § 23 bent 1 harf b, ek no. 1 (B1 düzeyi, konuşma)
- Ustawa z 30 kwietnia 2026 r. o zmianie ustawy o języku polskim oraz ustawy o Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej (Lehçe Dili Kanunu ile Ulusal Akademik Değişim Ajansı Kanunu’nu değiştiren kanun), Dz.U. 2026 poz. 676 – 1 Ocak 2027’den itibaren sınavdaki değişiklikler
Online olarak eksiksiz bir B1 sınavı. Öğretmen yazma ve konuşmayı Devlet Komisyonu’nun ölçütlerine göre değerlendirir, sen de önerileri içeren bir rapor alırsın.
İlgili sayfalar
- Sözlü simülasyonTek bir görüşme: oturumdaki gibi sözlü kısım ve öğretmenden somut geri bildirim.89 PLNOku →
- YazmaB1’de yazılı anlatım biçimleri, resmî ve samimi mektup için hazır kalıplar ve adım adım yazma planı.Oku →
- KonuşmaKüçük grupta ayda dört buluşma: Polonya’daki yaşamla ilgili konularda çokça konuşursun.149 PLN / ayOku →