നിർമ്മാണസ്ഥലത്തിനുള്ള പോളിഷ് കോഴ്സ് – മേസ്തിരിയുടെ നിർദേശങ്ങൾ, സാമഗ്രികൾ, അളവുകൾ, BHP
നിർമ്മാണത്തൊഴിലാളികൾക്കുള്ള പോളിഷ് കോഴ്സ് മേസ്തിരിയുടെയും സൈറ്റ് മാനേജരുടെയും നിർദേശങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാനും, ഉപകരണങ്ങൾക്കും സാമഗ്രികൾക്കും പേര് പറയാനും, അളവുകളും അളവ് തൂക്കങ്ങളും പറയാനും, ഉയരത്തിലും ക്രെയിനിനടുത്തും സുരക്ഷിതമായി ജോലി ചെയ്യാനും, ജോലിസമയത്തെയും ശമ്പളത്തെയും കുറിച്ച് സംസാരിക്കാനും പഠിപ്പിക്കുന്നു. ആറ് മൊഡ്യൂളുകൾ A1–B1 നിലവാരങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. ക്ലാസുകൾ ഓൺലൈനായതിനാൽ ജോലി കഴിഞ്ഞ്, താമസസ്ഥലത്തുനിന്നുപോലും പഠിക്കാം.
നിർമ്മാണ കോഴ്‌സിൽ ഞങ്ങൾ ആരെയാണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്
ഫ്ലാറ്റ്, വ്യാവസായിക, റോഡ് നിർമ്മാണസ്ഥലങ്ങളിലും ഫിനിഷിങ് കമ്പനികളിലും ജോലി ചെയ്യുന്ന വിദേശികൾക്കുള്ളതാണ് ഈ കോഴ്സ്. ഇത് ജോലിക്കുള്ള പോളിഷ് കോഴ്‌സുകളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു.
- നിർമ്മാണ സഹായികളും പൊതു നിർമ്മാണത്തൊഴിലാളികളും,
- കല്ലാശാരിമാർ, തേപ്പുകാർ, കമ്പി കെട്ടുന്നവർ, ഷട്ടറിങ് ആശാരിമാർ,
- ഡ്രൈവാൾ ഫിറ്റർമാർ, ടൈൽ പണിക്കാർ, പെയിന്റർമാർ, ഫ്ലോറിങ് പണിക്കാർ,
- സംഘത്തെ നയിക്കുകയും പോളിഷ് സൈറ്റ് മാനേജരോട് സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഫോർമാൻമാർ.
ഞങ്ങൾ പരിശീലിക്കുന്ന നിർമ്മാണസ്ഥലത്തെ സാഹചര്യങ്ങൾ
നിർമ്മാണസ്ഥലത്ത് നിർദേശങ്ങൾ ചെറുതാണ്, പലപ്പോഴും ദൂരെ നിന്നോ ബഹളത്തിനിടയിലോ ആണ് പറയുന്നത് – അതുകൊണ്ട് സംസാരം മാത്രമല്ല, ഏറ്റവും കൂടുതൽ കേട്ട് മനസ്സിലാക്കലും ഞങ്ങൾ പരിശീലിക്കുന്നു.
| സാഹചര്യം | പോളിഷിലെ ഉദാഹരണം |
|---|---|
| രാവിലെ മേസ്തിരിയുടെ നിർദേശങ്ങൾ | Dziś kończycie ściany na pierwszym piętrze, a po obiedzie rozbieracie szalunek. |
| സാമഗ്രി | Brakuje nam cementu. Przywieź jeszcze dziesięć worków. |
| അളവുകൾ | Zostaw otwór na drzwi: dziewięćdziesiąt na dwa metry. |
| ഉയരത്തിലെ ജോലി | Bez szelek na rusztowanie nie wchodzisz. |
| ക്രെയിൻ | Podczep paletę i odsuń się. Daj znać operatorowi. |
| കാലാവസ്ഥയും പദ്ധതിയും | Jutro ma padać, więc nie będziemy betonować. |
| മണിക്കൂറും ശമ്പളവും | W tym miesiącu mam sto osiemdziesiąt godzin. Kiedy będzie wypłata? |
മൊഡ്യൂളുകളായി കോഴ്സ് പ്രോഗ്രാം
ഓരോ മൊഡ്യൂളും നിർമ്മാണസ്ഥലത്തെ ദിവസത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ് – ബ്രീഫിങ് മുതൽ മണിക്കൂർ കണക്ക് വരെ.
- നിർമ്മാണസ്ഥലവും ആളുകളും. സൈറ്റ് മാനേജർ, മേസ്തിരി, ഫോർമാൻ, സംഘം; നിർമ്മാണസ്ഥലം, സൗകര്യങ്ങൾ, വിശ്രമ കണ്ടെയ്നർ; സ്വയം പരിചയപ്പെടുത്തലും പരിചയം വിവരിക്കലും.
- ഉപകരണങ്ങളും സാമഗ്രികളും. ഉപകരണങ്ങളുടെയും സാമഗ്രികളുടെയും പേരുകൾ, ദ്വിതീയ വിഭക്തിയിലുള്ള (biernik) അഭ്യർഥനകൾ (Podaj mi poziomicę), തൃതീയ വിഭക്തിയിലുള്ളവ (narzędnik) (Przytnij to szlifierką).
- അളവുകളും അളവ് തൂക്കങ്ങളും. സെന്റിമീറ്റർ, മീറ്റർ, ചതുരശ്ര, ഘന മീറ്ററുകൾ, ചാക്കുകൾ, പാലറ്റുകൾ; dwa metry kwadratowe, pięć metrów kwadratowych.
- BHP. ഹെൽമെറ്റ്, സേഫ്റ്റി ഹാർനസ്, സ്കാഫോൾഡിങ്, ഏണി, ക്രെയിനിനടുത്തെ ജോലി, ഓപ്പറേറ്റർക്കുള്ള സിഗ്നലുകൾ, അപകടം അറിയിക്കൽ.
- ജോലിയുടെ ഘട്ടങ്ങളും പദ്ധതിയും. ഭാവികാലം (będziemy tynkować, skończymy jutro), കാലാവസ്ഥ, കാലതാമസം, ജോലിയുടെ കൈമാറ്റം.
- മണിക്കൂർ, ശമ്പളം, രേഖകൾ. ജോലിസമയത്തിന്റെ കാർഡ്, അഡ്വാൻസ്, കരാർ, അവധി, അസുഖം; തകരാറുകളെയും തിരുത്തലുകളെയും കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം.
എല്ലാ മൊഡ്യൂളുകൾക്കുമുള്ള പദാവലി നിർമ്മാണ പദാവലിയിൽ കാണാം.
നിർമ്മാണസ്ഥലത്ത് ഏറ്റവും കൂടുതൽ കേൾക്കുന്ന തെറ്റുകൾ
ഏറ്റവും സാധാരണ തെറ്റുകൾ അഭ്യർഥനകൾക്ക് ശേഷമുള്ള വിഭക്തികളിലും സംഖ്യാനാമങ്ങളിലും „na”, „w” എന്നീ വിഭക്തിപ്രത്യയങ്ങളിലുമാണ് – നിർമ്മാണസ്ഥലത്തെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ അവ തിരുത്തുന്നു.
| പഠിതാക്കൾ ഇങ്ങനെ പറയുന്നു | ശരിയായത് | എന്തുകൊണ്ട് |
|---|---|---|
| Podaj mi kielnia. | Podaj mi kielnię. | „podaj”-ന് ശേഷം – ദ്വിതീയ വിഭക്തി (biernik); „-a”-യിൽ അവസാനിക്കുന്ന നാമങ്ങൾ അവസാനം „-ę” ആയി മാറ്റുന്നു |
| Przywieź dwa worki cement. | Przywieź dwa worki cementu. | „worek czego?” – ഷഷ്ഠി വിഭക്തി (dopełniacz) |
| Pracuję w budowie. | Pracuję na budowie. | „budowa”-യോടൊപ്പം „na” എന്ന പ്രീപൊസിഷൻ ചേരുന്നു |
| Robię z wiertarka. | Wiercę wiertarką. | നിങ്ങൾ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യുന്ന ഉപകരണം – തൃതീയ വിഭക്തി (narzędnik), „z” ഇല്ലാതെ |
| Jutro my betonujemy. (പദ്ധതിയെക്കുറിച്ച്) | Jutro będziemy betonować. / Jutro betonujemy. | രണ്ട് രൂപങ്ങളും ശരിയാണ്; „my” എന്ന സർവനാമം സാധാരണയായി ഒഴിവാക്കുന്നു |
തുടക്ക നിലവാരം
കോഴ്സ് A1 നിലവാരത്തിൽ തുടങ്ങി B1-ൽ എത്തുന്നു – ഏത് മൊഡ്യൂൾ ആദ്യമെന്ന് ട്രയൽ ക്ലാസിൽ ഞങ്ങൾ പരിശോധിക്കും.
- തുടക്കം മുതൽ പഠിക്കുന്നവർ – ആദ്യ ക്ലാസുകളിൽ സംഖ്യകൾ, ഉപകരണങ്ങളുടെ പേരുകൾ, ഏറ്റവും ലളിതമായ നിർദേശങ്ങൾ, BHP വാക്യങ്ങൾ. തുടക്കം മുതലുള്ള കോഴ്‌സിലും അടിത്തറ പണിയാം.
- മേസ്തിരിയെ മനസ്സിലാകും, പക്ഷേ ഒറ്റ വാക്കുകളിൽ മറുപടി പറയുന്നു – അളവുകൾ, സാമഗ്രികൾ, പ്രശ്നങ്ങൾ അറിയിക്കൽ എന്നിവയിൽ നിന്ന് തുടങ്ങുന്നു.
- സ്വതന്ത്രമായി സംസാരിക്കുന്നവർ – ഫോർമാനും സൈറ്റ് മാനേജരും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ, ജോലിയുടെ പദ്ധതി, കണക്കുതീർക്കൽ എന്നിവ പരിശീലിക്കുന്നു.
ഒരു ഫോണും ഇന്റർനെറ്റും മതി
ക്ലാസുകൾക്ക് ഫോണോ ലാപ്ടോപ്പോ ഇന്റർനെറ്റോ മാത്രം മതി – ക്ലാസുകൾ Google Meet-ൽ നടക്കുന്നു, 50 മിനിറ്റ് നീളുന്നു.
- ലെവൽ ടെസ്റ്റ് ചെയ്യുക, അല്ലെങ്കിൽ ഉടൻതന്നെ ലെവൽ പരിശോധനയോടെയുള്ള ട്രയൽ ക്ലാസ് ബുക്ക് ചെയ്യുക.
- നിർമ്മാണസ്ഥലത്ത് നിങ്ങൾ ഏത് ജോലിയാണ് ചെയ്യുന്നതെന്ന് ടീച്ചറോട് പറയുക – നിങ്ങളുടെ വൈദഗ്ധ്യത്തിനനുസരിച്ച് ഞങ്ങൾ പ്രോഗ്രാം ക്രമീകരിക്കും.
- വ്യക്തിഗത ക്ലാസുകളോ 5 പേർ വരെയുള്ള ഗ്രൂപ്പോ തിരഞ്ഞെടുക്കുക – സമയം നിർമ്മാണസ്ഥലത്തെ ജോലിക്ക് അനുസരിച്ച് ഞങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കും.
ഈ വിഭാഗത്തിൽ
പതിവ് ചോദ്യങ്ങൾ
നിർമ്മാണസ്ഥലത്തെ സംസാരം പാഠപുസ്തകത്തിലേതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായിരിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
നിർമ്മാണസ്ഥലത്ത് സംസാരഭാഷയും ചുരുക്കെഴുത്തുകളുമാണ് കൂടുതൽ, ഉദാഹരണത്തിന് „szlifierka kątowa”-യ്ക്ക് പകരം flex അല്ലെങ്കിൽ „płyta gipsowo-kartonowa”-യ്ക്ക് പകരം g-k. കോഴ്‌സിൽ സംസാരഭാഷയിലെ പേരുകൾ മനസ്സിലാക്കാനും ഒപ്പം ശരിയായി സംസാരിക്കാനും ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു.
കോഴ്‌സിൽ വൈദ്യുതി, പ്ലംബിങ് ഇൻസ്റ്റലേഷനുകളുടെ പദാവലി ഉൾപ്പെടുന്നുണ്ടോ?
ഇൻസ്റ്റലേഷനുകളുടെ അടിസ്ഥാന പദാവലി പ്രോഗ്രാമിലുണ്ട്. അത് നിങ്ങളുടെ വൈദഗ്ധ്യമാണെങ്കിൽ വ്യക്തിഗത ക്ലാസുകളിൽ ഞങ്ങൾ അത് വിപുലീകരിക്കുന്നു.
വിദേശത്തുനിന്നുള്ള ഫോർമാന് കോഴ്സ് ഉപകരിക്കുമോ?
ഉപകരിക്കും. ഫോർമാൻമാർ അധികമായി സംഘത്തിന് നിർദേശങ്ങൾ കൈമാറുന്നതും, സൈറ്റ് മാനേജരുമായി ജോലിയുടെ പദ്ധതി സംസാരിക്കുന്നതും, കാലതാമസവും തകരാറുകളും അറിയിക്കുന്നതും പരിശീലിക്കുന്നു.
നിങ്ങളുടെ തൊഴിൽ മേഖലയിലെ വാക്കുകളും സംഭാഷണങ്ങളും. ട്രയൽ ക്ലാസ് ബുക്ക് ചെയ്യൂ – അനുയോജ്യമായ പ്രോഗ്രാം ഞങ്ങൾ തയ്യാറാക്കും.
ഇതും കാണുക
- നിർമ്മാണ പദാവലിനിർമ്മാണസ്ഥലത്തെ 60-ലധികം വാക്കുകൾ, ക്രെയിൻ സിഗ്നലുകൾ, BHP വാക്യങ്ങൾ, മേസ്തിരിയുമായുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ.വായിക്കുക →
- ജോലിയിലെ വാക്യങ്ങൾദൈനംദിന ജോലിക്കുള്ള ഏകദേശം 70 വാക്യങ്ങൾ: നിർദേശങ്ങൾ, ഡ്യൂട്ടി പട്ടിക, അവധി, അസുഖം, ശമ്പളം, കാപ്പിക്കിടയിലെ സംഭാഷണം.വായിക്കുക →
- തൊഴിൽ മേഖലകൾആറ് മേഖലകൾ, ആറ് പ്രോഗ്രാമുകൾ: ജീവനക്കാർക്ക് ജോലിസ്ഥലത്ത് ആവശ്യമായ സാഹചര്യങ്ങളും വാക്യങ്ങളും വാക്കുകളും.വായിക്കുക →