B1 გამოცდა

პოლონურის B1 გამოცდა – მოსმენით გაგება

მოკლედ

მოსმენით გაგება მოზრდილთა B1 გამოცდის წერითი ნაწილის ოთხი მოდულიდან ერთ-ერთია. ისმენთ ჩანაწერებს სტანდარტულ პოლონურზე – დიალოგებს, სატელეფონო საუბრებს, დისკუსიებისა და გადაცემების ნაწყვეტებს – და წყვეტთ დავალებებს, რომლებიც ამოწმებს, გესმით თუ არა მთავარი აზრი, მოლაპარაკის განზრახვა და კონკრეტული ინფორმაცია. ეს მოდული ცალკე უნდა ჩააბაროთ: მხოლოდ მოსმენაში გჭირდებათ მინიმუმ 50% ქულა, დანარჩენი ნაწილების შედეგებისგან დამოუკიდებლად. თუ ჩანაწერები ჯერ კიდევ ზედმეტად სწრაფია თქვენთვის, საცდელ გაკვეთილზე შევამოწმებთ, საიდან დაიწყოთ ვარჯიში.

რას ამოწმებს მოსმენის მოდული

მოსმენის მოდული სამ უნარს ამოწმებს: გამონათქვამის ზოგადი აზრის გაგებას, განზრახვის ამოცნობას (ვინმე ითხოვს, უარს ამბობს, ურჩევს თუ უჩივის) და დეტალის გამოყოფას, მაგ. საათის, ფასის ან ადგილის. B1 დონის მოთხოვნების სტანდარტის მიხედვით, ჩანაწერებში საუბარი ჩვეულებრივი ტემპით, სტანდარტული გამოთქმით და კარგ, მაგრამ არა იდეალურ აკუსტიკურ პირობებში მიმდინარეობს – ანუ ისე ჟღერს, როგორც ჩვეულებრივი საუბარი და არა სახელმძღვანელოს გაკვეთილი.

მოსმენა გამოცდის ხუთი ელემენტიდან ერთ-ერთია (წერითი ნაწილის ოთხი მოდული და ზეპირი ნაწილი). ნახეთ, როგორ მიმდინარეობს მთელი გამოცდა და როგორ ითვლება ქულები, პრაქტიკულ ინფორმაციას ჩაწერისა და ვადების შესახებ კი იპოვით B1 გამოცდის სახელმძღვანელოში.

რა ჩანაწერებს მოისმენთ

დადგენილება B1 დონეზე მოსასმენი ტექსტების ექვს სახეობას ასახელებს. ჩანაწერები შეიძლება სპეციალურად გამოცდისთვის სტუდიაში შეიქმნას ან ავთენტური მასალიდან იყოს აღებული – მაგალითად, რადიოგადაცემებიდან, სატელევიზიო გადაცემებიდან თუ ფილმებიდან.

ჩანაწერების სახეობები B1 დონეზე და რაზე გავუფრთხილდეთ
ჩანაწერის სახეობა	მაგალითი სიტუაცია	რაზე გავუფრთხილდეთ
ცალკეული მოკლე გამონათქვამები	განცხადება სადგურზე, შეტყობინება ხმოვან ფოსტაში	პასუხს ერთი ინფორმაცია წყვეტს – საათი, პლატფორმა, ნომერი
მოკლე დიალოგები, სატელეფონო საუბარი	ვიზიტის დროის შეცვლა, მაგიდის დაჯავშნა	მოსაუბრეები საუბრის დროს ხშირად ცვლიან შეთანხმებას
რამდენიმე ადამიანის დისკუსიის ნაწყვეტები	მეგობრები უიკენდს გეგმავენ, მეზობლები რემონტზე ლაპარაკობენ	უნდა მიჰყვეთ, ვინ რას ამბობს და ვინ ვის ეთანხმება
უფრო გრძელი გამოსვლები აზრით	ვინმე თავის აზრს ასაბუთებს, მოვლენას გადმოსცემს	მთავარია თეზისი და არგუმენტები და არა ცალკეული სიტყვები
მოთხრობა, აღწერა, დახასიათება	მოგზაურობის მოგონება, ახალი თანამშრომლის აღწერა	მოვლენათა თანმიმდევრობა და ადამიანთა თვისებები
რადიო- და სატელევიზიო გადაცემების ნაწყვეტები	ამინდის პროგნოზი, მოკლე რეპორტაჟი, კონცერტის ანონსი	უფრო სწრაფი ტემპი და მეტი უცნობი სიტყვა

მაგალითი: მოკლე სატელეფონო საუბარი ხაფანგით

ქვემოთ მოცემული სავარჯიშო Pol-Langua-ს რედაქციამ დაწერა – ეს კომისიის საგამოცდო ფურცლის დავალება არ არის, მაგრამ აჩვენებს ხაფანგს, რომელზეც მსმენელები ყველაზე ხშირად კარგავენ ქულებს.

ჩანაწერის ტექსტი:

– Przychodnia „Zdrowie”, dzień dobry.
– Dzień dobry, mówi Olena Bondar. Mam wizytę u doktora Kowalskiego we wtorek o dziewiątej, ale niestety nie mogę przyjść. Czy mogłabym ją przełożyć?
– Proszę chwilę poczekać… Mogę zaproponować czwartek o jedenastej.
– W czwartek rano pracuję. A czy jest coś po południu?
– W czwartek po południu doktor nie przyjmuje. Ale w piątek jest wolny termin o wpół do piątej.
– Świetnie, to biorę piątek.

კითხვა: როდის წავა ქალბატონი Bondar ექიმთან?
A. we wtorek o 9.00
B. w czwartek o 11.00
C. w piątek o 16.30

პასუხი: C. ჩანაწერში სამი დრო ისმის, სწორი კი მხოლოდ ბოლოა. დამატებითი სირთულეა საათის ჩაწერა: wpół do piątej ნიშნავს 16.30-ს და არა 17.30-ს ან 15.30-ს.

ყველაზე გავრცელებული ხაფანგები ჩანაწერებში

დავალებების ავტორები იშვიათად ამოწმებენ, გაიგონა თუ არა კანდიდატმა კონკრეტული სიტყვა – უფრო ხშირად იმას, გაიგო თუ არა აზრი. ამიტომ ჩანაწერში ისეთი ინფორმაცია ისმის, რომელიც კარგ პასუხს ჰგავს, მაგრამ არ არის.

ხაფანგები მოსმენის დავალებებში
ხაფანგი	მაგალითი ჩანაწერიდან	როგორ ამოვიცნოთ
გადაწყვეტილების შეცვლა	Spotkajmy się w sobotę… a nie, w sobotę mam gości, to może w niedzielę?	მოუსმინეთ გამონათქვამს ბოლომდე; ცვლილების სიგნალებია a nie, jednak, właściwie
პარაფრაზი	ჩანაწერში: zepsuł mi się samochód; პასუხში: miał awarię auta	ეძებეთ იგივე მნიშვნელობა და არა იგივე სიტყვები
კითხვაში დამალული განზრახვა	Nie zamknąłbyś okna?	ეს თხოვნაა და არა ფაქტის შესახებ კითხვა
საათები სასაუბრო ფორმით	za kwadrans ósma, wpół do dziewiątej, po dwudziestej	მაშინვე გადაიყვანეთ ციფრულ ჩანაწერზე: 7.45, 8.30, 20.00-ის შემდეგ
მსგავსი რიცხვითები	piętnaście და pięćdziesiąt, siedemnaście და siedemdziesiąt	მიაქციეთ ყურადღება დაბოლოებას -naście ან -dziesiąt
უარყოფა	Nie powiem, że film mi się nie podobał	ორმაგი უარყოფა ფრთხილ მოწონებას ნიშნავს

თუ რიცხვები თქვენი სუსტი წერტილია, გაიმეორეთ რიცხვითი სახელების ბრუნება – გამოცდაზე ისინი ფასებში, თარიღებში, საათებსა და ნომრებში გვხვდება.

როგორ მოვუსმინოთ, რომ ქულები არ დავკარგოთ

საუკეთესო შედეგს მუდმივი პროცედურა იძლევა, რომელსაც ყოველ დავალებაზე იმეორებთ: ჯერ კითხულობთ კითხვებს, შემდეგ კონკრეტულ ინფორმაციაზე დამიზნებით უსმენთ, ბოლოს კი პასუხებს ამოწმებთ.

ჩანაწერამდე წაიკითხეთ დავალება და ყველა კითხვა. ხაზი გაუსვით საკვანძო სიტყვებს: kto, kiedy, gdzie, dlaczego. იფიქრეთ, რა ინფორმაციას ეძებთ – რიცხვს, ადგილს, აზრს.
იწინასწარმეტყველეთ. თუ კითხვაა „Dlaczego Marek nie pojedzie na wycieczkę?“, მოელოდეთ სიტყვებს bo, ponieważ, niestety.
მოსმენისას შეკვეცილად ჩაინიშნეთ – ციფრები, სახელების პირველი ასოები, ისრები. მთელ წინადადებებს ნუ ჩაწერთ, რადგან მომდევნო ინფორმაციას გამოტოვებთ.
უცნობ სიტყვაზე ნუ გაჩერდებით. ერთი სიტყვა იშვიათად წყვეტს პასუხს; აზრი ჩვეულებრივ მთელი წინადადებიდან გამომდინარეობს.
ჩანაწერის შემდეგ პასუხი მაშინვე მონიშნეთ, სანამ დეტალები გახსოვთ. ეჭვები შემდეგი მოსმენისას გადაამოწმეთ, თუ ინსტრუქცია ამას ითვალისწინებს.
ცარიელი ადგილები არ დატოვოთ. ცარიელი პასუხი ქულას აუცილებლად არ მოგცემთ – ჯობია ყველაზე სავარაუდო ვარიანტი აირჩიოთ.

როგორ ვივარჯიშოთ მოსმენაზე სახლში

მოსმენას ერთ კვირაში ვერ აინაზღაურებთ – გჭირდებათ მოკლე, მაგრამ ყოველდღიური კონტაქტი ნათქვამ პოლონურთან. ქვემოთ მოცემული გეგმა დღეში დაახლოებით 20 წუთს იკავებს და სიამოვნებით მოსმენას საგამოცდო სავარჯიშოსთან აერთიანებს.

მოსმენის სავარჯიშოების კვირეული გეგმა
დღე	სავარჯიშო	მიზანი
ორშაბათი	რადიოსიახლეები – ჩაიწერეთ სამი ყველაზე მნიშვნელოვანი ინფორმაცია	მთავარი აზრის გაგება
სამშაბათი	ამინდის პროგნოზი ან განცხადება – ჩაიწერეთ რიცხვები და საათები	დეტალები და რიცხვითები
ოთხშაბათი	პოდკასტის ნაწყვეტი ყოველდღიურ ცხოვრებაზე – გადმოეცით სამ წინადადებად ხმამაღლა	მოსმენა ლაპარაკთან ერთად
ხუთშაბათი	დიალოგი ფილმიდან ან სერიალიდან – დაადგინეთ, ვის რა უნდა და როგორ გრძნობს თავს	განზრახვები და ემოციები
პარასკევი	დავალება კომისიის საცდელი ტესტიდან, საგამოცდო პირობებში	გამოცდის ფორმატი და ტემპი
შაბათ-კვირა	ნებისმიერი პოლონური მასალა სუბტიტრების გარეშე, სიამოვნებისთვის	ენის ჩვევა

რამდენიმე კვირაში ერთხელ მოსმენის მთელი მოდული დროზე ამოხსენით. საცდელ გამოცდაზე დაინახავთ, მოსმენას მარაგით ჩააბარებთ თუ კიდევ მუშაობა სჭირდება. მოსმენით გაგება კარგად ივარჯიშება წერილობითი ტექსტების გაგებასთან ერთად, რადგან ორივე უნარი ერთსა და იმავე სტრატეგიებს ეყრდნობა: წინასწარმეტყველებას, პარაფრაზსა და საკვანძო სიტყვების ძიებას.

რჩევა: თუ არ იცით, საიდან დაიწყოთ, გაიარეთ დონის განმსაზღვრელი ტესტი. ის გაჩვენებთ, მოსმენა დანარჩენ უნარებთან შედარებით თქვენი ძლიერი თუ სუსტი მხარეა, საცდელ გაკვეთილზე კი ლექტორი გირჩევთ, როგორ გამოიყენოთ ეს სწავლის გეგმაში.

ხშირად დასმული კითხვები

B1 გამოცდის ჩანაწერებში პოლონურის მშობლიური მოსაუბრეები საუბრობენ?

მოთხოვნების სტანდარტი სტანდარტულ გამოთქმასა და ინტონაციას ითვალისწინებს. ჩანაწერები შეიძლება სტუდიაში იყოს მომზადებული ან ავთენტური რადიოგადაცემებიდან, სატელევიზიო გადაცემებიდან თუ ფილმებიდან იყოს აღებული.

რამდენჯერ მოვისმენ თითოეულ ჩანაწერს?

მოსმენების რაოდენობას და დავალებისთვის დროს საგამოცდო ფურცლის ინსტრუქცია ასახელებს – დადგენილება ამას პირდაპირ არ განსაზღვრავს. ამიტომ ღირს კომისიის ოფიციალური საცდელი ტესტების გავლა, რომ ეს ფორმატი გამოცდამდე იცოდეთ.

რა მოხდება, თუ ჩანაწერი ცუდად ისმის?

თუ ჩანაწერს ხარვეზები აქვს, რომლებმაც შედეგზე შეიძლება იმოქმედოს, კომისიის თავმჯდომარე გამოცდას აჩერებს, სანამ მისი სწორად დაკვრა არ გახდება შესაძლებელი. პრობლემა დაუყოვნებლივ განაცხადეთ, შესვენებისას კი ფურცელს ნუ შეავსებთ.

ეხმარება თუ არა სერიალების სუბტიტრებით ყურება მოსმენისთვის მომზადებას?

ეხმარება, თუ სუბტიტრები პოლონურია – მაშინ ხმას სიტყვის ჩანაწერს უკავშირებთ. გამოცდამდე მაინც გადადით სუბტიტრების გარეშე მოსმენაზე, რადგან მოსმენის მოდული ასეთია.

წყაროები

მეცნიერებისა და უმაღლესი განათლების მინისტრის 2025 წლის 14 თებერვლის დადგენილება პოლონური ენის უცხოურ ენად გამოცდების შესახებ (Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie egzaminów z języka polskiego jako obcego), Dz.U. 2025 poz. 217 – § 14 ნაწ. 1 პ. 1 ლიტ. c, § 15 ნაწ. 5, § 23 პ. 1 ლიტ. b, დანართი №1 (B1 დონე, მოსმენით გაგება)
პოლონური ენის უცხოურ ენად ცოდნის დამადასტურებელი სახელმწიფო კომისია (Państwowa Komisja do spraw Poświadczania Znajomości Języka Polskiego jako Obcego) – certyfikatpolski.pl – საცდელი საგამოცდო ტესტები

შეამოწმეთ თავი საცდელ გამოცდაზე

სრული B1 გამოცდა ონლაინ. მასწავლებელი წერასა და ლაპარაკს სახელმწიფო კომისიის კრიტერიუმებით აფასებს, თქვენ კი ანგარიშს რეკომენდაციებით იღებთ.

იკითხეთ საცდელი გამოცდის შესახებ მოგვწერეთ WhatsApp-ზე