B1 പരീക്ഷയ്ക്കുള്ള മാതൃകാ കത്ത് – വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പാഠവും വിശദീകരണവും
ഈ പേജിൽ B1 നിലവാരത്തിലുള്ള ഒരു ഔപചാരിക ഇ-മെയിലിന്റെ മാതൃക ഞങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു – ഞങ്ങൾ സ്വയം തയ്യാറാക്കിയ ടാസ്കിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ – പരീക്ഷയ്ക്ക് മുമ്പ് ഒരു വിദ്യാർത്ഥി എഴുതിയേക്കാവുന്ന രൂപത്തിൽ, വിലയിരുത്തലിന്റെ നാല് മേഖലകൾ അനുസരിച്ചുള്ള വിശദീകരണത്തോടെ: ടാസ്കിന്റെ നിർവഹണം, പരസ്പരബന്ധം, ഭാഷാ വ്യാപ്തി, ഭാഷാശുദ്ധി. പാഠം മനസ്സിലാക്കാവുന്നതാണ്, പക്ഷേ നിർദ്ദേശത്തിലെ ഒരു പോയിന്റ് വിട്ടുപോയി, ഔപചാരികവും അനൗപചാരികവുമായ ശൈലികൾ കൂട്ടിക്കലർത്തി, വിഭക്തികളിലും aspekt-ലും എഴുത്തിലും പത്തിലധികം തെറ്റുകളുമുണ്ട്. അവസാനം പഠിക്കാനുള്ള തിരുത്തിയ രൂപം കാണാം. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം പാഠം മോക്ക് പരീക്ഷയിൽ ടീച്ചറെക്കൊണ്ട് വിലയിരുത്തിക്കാം.
ടാസ്ക്
B1 നിലവാരത്തിന്റെ ആവശ്യകതകളിലെ രചനാ രൂപങ്ങൾ അനുസരിച്ച് Pol-Langua എഡിറ്റോറിയൽ ടീം ടാസ്ക് തയ്യാറാക്കി – ഇത് സംസ്ഥാന കമ്മീഷന്റെ ഷീറ്റിലെ നിർദ്ദേശമല്ല. പൊതു നിയമങ്ങൾ B1 പരീക്ഷയിലെ എഴുത്തിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഗൈഡിലും, മുഴുവൻ പരീക്ഷയുടെ വിവരണം B1 പരീക്ഷാ ഗൈഡിലും കാണാം.
നിർദ്ദേശം: Wynajmujesz mieszkanie. Od tygodnia nie działa w nim pralka. Napisz e-mail do właściciela mieszkania, pana Nowaka. W e-mailu:
- opisz, co się dzieje z pralką;
- napisz, od kiedy jest problem i co już zrobiłeś / zrobiłaś;
- zaproponuj termin wizyty fachowca;
- poproś o odpowiedź i napisz, jak można się z Tobą skontaktować.
വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പാഠം
B1-ന് അടുത്ത നിലവാരത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സാധാരണ രചനകളുടെ മാതൃകയിലാണ് താഴെയുള്ള പാഠം ഞങ്ങൾ എഴുതിയത് – അധ്യാപനത്തിൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ആവർത്തിക്കുന്ന തെറ്റുകളോടെ.
Dzień dobry Pan Nowak,
Piszę do pana bo mam problem z pralka w mieszkaniu. Pralka nie działa od tygodnia. Kiedy ja włączam pralkę, ona robi bardzo duży hałas i potem stop. Potem jest woda na podłoga w łazience.
Ja próbowałem zrobić coś sam, ja wyczyściłem filtr, ale to nie pomógł. To jest duży problem, bo my mamy małe dziecko i dużo prania. Teraz ja muszę chodzić do pralni na inna ulica i to kosztuje dużo pieniądze.
Czy może pan przysyłać fachowca? Ja jestem w domu w poniedziałek i w środę po 17.
Cześć,
Andrij
മാനദണ്ഡങ്ങൾ അനുസരിച്ചുള്ള വിശദീകരണം
എഴുതിയ രചന വിലയിരുത്തുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്ന നാല് മേഖലകളിൽ ഞങ്ങൾ പാഠത്തെ വിവരണാത്മകമായി വിലയിരുത്തുന്നു. ഞങ്ങൾ പോയിന്റ് നൽകുന്നില്ല – ഔദ്യോഗിക പോയിന്റ് നൽകുന്നത് സംസ്ഥാന കമ്മീഷന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ അനുസരിച്ച് പരീക്ഷാ കമ്മീഷനാണ്.
| മേഖല | എന്താണ് നന്നായിരിക്കുന്നത് | എന്താണ് മാർക്ക് കുറയ്ക്കുന്നത് |
|---|---|---|
| ടാസ്കിന്റെ നിർവഹണം | പ്രശ്നത്തിന്റെ വിവരണം, എത്ര കാലമായി എന്നത്, നടത്തിയ നന്നാക്കൽ ശ്രമം, തീയതി നിർദ്ദേശം | മറുപടി ആവശ്യപ്പെടാത്തതും ബന്ധപ്പെടാനുള്ള വിവരങ്ങൾ ഇല്ലാത്തതും (പോയിന്റ് 4); തീയതി വ്യക്തമല്ല – ഏത് തിങ്കളാഴ്ച എന്ന് അറിയില്ല; അഭിവാദ്യവും വിടവാങ്ങലും ഔപചാരിക ഇ-മെയിലിന് യോജിക്കുന്നില്ല |
| പരസ്പരബന്ധം | ഖണ്ഡികകളായി യുക്തിപൂർവമായ വിഭജനം: പ്രശ്നം – നന്നാക്കാനുള്ള ശ്രമം – അഭ്യർത്ഥന | potem അടുത്തടുത്ത് രണ്ടുതവണ, പാതിവഴിയിൽ നിർത്തിയ വാക്യം i potem stop, ഖണ്ഡികകൾക്കിടയിൽ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന പ്രയോഗങ്ങൾ ഇല്ല |
| ഭാഷാ വ്യാപ്തി | filtr, fachowiec, pralnia എന്നീ ശരിയായ വാക്കുകൾ | പദസമ്പത്ത് കുറവ്, ആവർത്തനങ്ങൾ (problem, pralka, ja); bo, i എന്നിവയോടുകൂടിയ ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ മാത്രം |
| ശുദ്ധി | ശരിയായ ഭൂതകാലം (próbowałem, wyczyściłem), മിക്ക വാക്യങ്ങളിലെയും പദക്രമം | narzędnik, miejscownik, dopełniacz എന്നിവയിലും ലിംഗത്തിലും aspekt-ലും തെറ്റുകൾ; bo-ക്ക് മുമ്പ് കോമയില്ല; Pan എന്ന രൂപത്തിൽ ചെറിയ അക്ഷരം |
സംഗ്രഹം: B1 നിലവാരത്തിന് തൊട്ടുമുമ്പുള്ള ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സാധാരണ പാഠമാണിത്. എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്നും നിങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിൽ നിന്ന് എന്താണ് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതെന്നും വീട്ടുടമയ്ക്ക് മനസ്സിലാകും – ആശയവിനിമയം വിജയിച്ചു. എന്നാൽ ഏറ്റവും വലിയ നഷ്ടം വിട്ടുപോയ നിർദ്ദേശ പോയിന്റും സ്ഥിരതയില്ലാത്ത ശൈലിയുമാണ്, വ്യാകരണ തെറ്റുകൾ രണ്ടാമതാണ്. ഈ പ്രശ്നങ്ങളോരോന്നും താഴെ വിവരിച്ച ഒരു പ്രത്യേക ശീലത്തിലൂടെ ഒഴിവാക്കാം.
തെറ്റുകളും തിരുത്തലുകളും
താഴെ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പാഠത്തിലെ ഓരോ തെറ്റും, ശരിയായ രൂപവും, ചെറിയ നിയമവും. മിക്ക തെറ്റുകളും വിഭക്തികളുടെ പദാന്ത്യങ്ങളെക്കുറിച്ചാണെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കുക – ഭാഷാശുദ്ധിക്ക് പോയിന്റ് നഷ്ടപ്പെടാനുള്ള ഏറ്റവും സാധാരണ കാരണം ഇതാണ്.
| വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പാഠം | ശരിയായത് | എന്തുകൊണ്ട് |
|---|---|---|
| Dzień dobry Pan Nowak, | Szanowny Panie, | ഒരാളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുമ്പോൾ wołacz ഉപയോഗിക്കുന്നു (Panie, Pan അല്ല); ഔപചാരിക ഇ-മെയിലിൽ അഭിസംബോധനയിൽ കുടുംബപ്പേര് ചേർക്കില്ല |
| Piszę do pana bo… | Piszę do Pana, ponieważ… | ബഹുമാനരൂപം വലിയ അക്ഷരത്തിൽ; bo / ponieważ എന്നതിന് മുമ്പ് കോമ; ponieważ കൂടുതൽ ഔപചാരികമായി തോന്നും |
| problem z pralka | problem z pralką | “ഒന്നിനോടൊപ്പം” എന്ന അർത്ഥത്തിലുള്ള z ന് narzędnik വേണം |
| ona robi bardzo duży hałas i potem stop | bardzo głośno hałasuje, a potem się wyłącza | stop ഒരു ക്രിയയല്ല; വാക്യം ഒരു പോളിഷ് ക്രിയകൊണ്ട് പൂർത്തിയാക്കണം |
| woda na podłoga | woda na podłodze | na + സ്ഥലം = miejscownik; g : dz എന്ന വ്യഞ്ജന മാറ്റം |
| to nie pomógł | to nie pomogło | to നപുംസകലിംഗമാണ്, അതിനാൽ ക്രിയയും |
| Ja próbowałem…, ja wyczyściłem… | Próbowałem…, wyczyściłem… | ക്രിയയുടെ പദാന്ത്യം തന്നെ വ്യക്തിയെ കാണിക്കുന്നു; ja ആവർത്തിക്കുന്നത് സ്വാഭാവികമായി തോന്നില്ല |
| do pralni na inna ulica | do pralni na innej ulicy | അലക്കുകട (pralnia) എവിടെയാണ്? – miejscownik |
| kosztuje dużo pieniądze | kosztuje dużo pieniędzy | dużo, mało, trochę എന്നിവയ്ക്ക് ശേഷം – dopełniacz |
| Czy może pan przysyłać fachowca? | Czy mógłby Pan przysłać fachowca? | ഒരു സന്ദർശനം = പൂർണ്ണ aspekt; സോപാധിക ഭാവം കൂടുതൽ മര്യാദയുള്ളതാണ് |
| w poniedziałek i w środę po 17 | w poniedziałki i środy po godzinie 17.00 | കൃത്യമായ തീയതിയും സമയത്തിന്റെ പൂർണ്ണമായ എഴുത്തും |
| Cześć, Andrij | Z poważaniem + പേരും കുടുംബപ്പേരും | Cześć അനൗപചാരികമാണ്; Z poważaniem ന് ശേഷം കോമ ഇടില്ല |
തിരുത്തിയ രൂപം
താഴെയുള്ള രൂപം നിർദ്ദേശത്തിലെ നാല് പോയിന്റുകളും നിർവഹിക്കുന്നു, ഔപചാരിക ശൈലി നിലനിർത്തുന്നു, B1 നിലവാരത്തിന് സാധാരണമായ ഘടനകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു: സോപാധിക ഭാവം, സങ്കീർണ്ണ വാക്യങ്ങൾ, ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന പ്രയോഗങ്ങൾ. ഇത് “C1-നുള്ള തികഞ്ഞ പാഠം” അല്ല – B1-ലെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക് സ്വന്തമായി എഴുതാൻ കഴിയുന്ന മാതൃകയാണ്.
Szanowny Panie,
piszę w sprawie pralki w mieszkaniu przy ulicy Słonecznej, które od Pana wynajmuję. Od tygodnia pralka nie działa prawidłowo: po włączeniu bardzo głośno hałasuje, a po kilku minutach się wyłącza. Na podłodze w łazience zostaje wtedy woda.
Próbowałem rozwiązać problem samodzielnie – wyczyściłem filtr i sprawdziłem wąż odpływowy, ale to nie pomogło. Sytuacja jest dla nas dość uciążliwa, ponieważ mamy małe dziecko i dużo prania. Obecnie korzystamy z pralni samoobsługowej na sąsiedniej ulicy, co zajmuje sporo czasu i dużo kosztuje.
Czy mógłby Pan przysłać fachowca? Jestem w domu w poniedziałki i środy po godzinie 17.00, a w soboty przez cały dzień. Jeśli żaden z tych terminów Panu nie odpowiada, chętnie dostosuję się do innego.
Bardzo proszę o odpowiedź e-mailem albo SMS-em na numer, który ma Pan w umowie najmu.
Z poważaniem
Andrij Kowalenko
തിരുത്തിയ രൂപത്തിൽ എന്ത് മാറി
തിരുത്തിയ രൂപം മെച്ചപ്പെട്ടത് അത് നീളമുള്ളതുകൊണ്ടല്ല, വിലയിരുത്തലിന്റെ ഓരോ മേഖലയിലും കുറച്ച് പ്രത്യേക കാര്യങ്ങൾ മാറിയതുകൊണ്ടാണ്.
- ടാസ്കിന്റെ നിർവഹണം: പോയിന്റ് 4 ചേർത്തു (മറുപടിക്കുള്ള അഭ്യർത്ഥനയും ബന്ധപ്പെടാനുള്ള വഴിയും), കൃത്യമായ തീയതികൾ, അഭിസംബോധന മുതൽ ഒപ്പ് വരെ സ്ഥിരമായ ഔപചാരിക ശൈലി.
- പരസ്പരബന്ധം: ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന പ്രയോഗങ്ങൾ (wtedy, ale, ponieważ, co, jeśli), പ്രശ്നവിവരണം അറിയിക്കുന്ന ഇരട്ടബിന്ദു, ഒരു ഖണ്ഡികയിൽ ഒരു വിഷയം.
- വ്യാപ്തി: വിഷയത്തിലെ വാക്കുകൾ (wąż odpływowy, pralnia samoobsługowa, umowa najmu), ആവർത്തനങ്ങൾക്ക് പകരം പര്യായങ്ങൾ (problem → sytuacja, uciążliwa).
- ശുദ്ധി: വിഭക്തികളുടെ പദാന്ത്യങ്ങൾ, അഭ്യർത്ഥനയിൽ പൂർണ്ണ aspekt, Pan എന്നതിൽ വലിയ അക്ഷരം, ponieważ, które എന്നിവയ്ക്ക് മുമ്പ് കോമകൾ.
പരീക്ഷയ്ക്കുള്ള ശീലം: പേപ്പർ ഏൽപ്പിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് നിർദ്ദേശം ഒരിക്കൽ കൂടി വായിച്ച് നിങ്ങളുടെ പാഠത്തിലെ ഓരോ പോയിന്റും ടിക്ക് ചെയ്യുക. ടാസ്ക് നിർവഹണത്തിന്റെ പോയിന്റുകൾ നഷ്ടപ്പെടാതിരിക്കാനുള്ള ഏറ്റവും വേഗമേറിയ വഴിയാണിത്.
ഈ മാതൃക എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം
ആദ്യം നിർദ്ദേശം അനുസരിച്ച് നിങ്ങൾ സ്വയം ഇ-മെയിൽ എഴുതുകയും പിന്നീട് മാത്രം വിശദീകരണവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുകയും ചെയ്താൽ ഏറ്റവും കൂടുതൽ പ്രയോജനം കിട്ടും. നിങ്ങളുടെ പാഠം അതേ ക്രമത്തിൽ പരിശോധിക്കുക: നിർദ്ദേശത്തിലെ പോയിന്റുകൾ, ശൈലി, ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വാക്കുകൾ, പദാന്ത്യങ്ങൾ. വീടും കരാറുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വാക്കുകൾ പോളിഷിൽ വീട് വാടകയ്ക്കെടുക്കൽ എന്ന ഗൈഡിലും, കൂടുതൽ കത്തുമാതൃകകൾ ഔപചാരിക കത്തിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഗൈഡിലും കാണാം.
സ്വന്തം തെറ്റുകൾ സാധാരണയായി കാണാനാവില്ല – അതുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങളുടെ പാഠം ടീച്ചർ വിലയിരുത്തുന്നത് നല്ലത്. ഇതേ മേഖലകൾ അനുസരിച്ചുള്ള അത്തരം വിലയിരുത്തൽ മോക്ക് പരീക്ഷയിലും എഴുത്ത് കോഴ്‌സിലും നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കും. എവിടെ തുടങ്ങണമെന്ന് അറിയില്ലെങ്കിൽ, ലെവൽ നിർണ്ണയത്തോടുകൂടിയ ട്രയൽ ക്ലാസ് ബുക്ക് ചെയ്യൂ.
പതിവ് ചോദ്യങ്ങൾ
“Dzień dobry Pan Nowak” എന്തുകൊണ്ട് തെറ്റാണ്?
ഒരാളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുമ്പോൾ wołacz ഉപയോഗിക്കുന്നു: Panie, Pan അല്ല. ഔപചാരിക ഇ-മെയിലിൽ കുടുംബപ്പേരും ചേർക്കില്ല – Szanowny Panie, അല്ലെങ്കിൽ നിഷ്പക്ഷമായ Dzień dobry, മതി.
B1 പരീക്ഷയിലെ കത്തിന് എത്ര നീളം വേണം?
നീളം എപ്പോഴും പരീക്ഷാ ഷീറ്റിലെ നിർദ്ദേശത്തിൽ നൽകിയിരിക്കും. ഞങ്ങളുടെ തിരുത്തിയ രൂപം ഉള്ളടക്കത്തിന്റെയും ശൈലിയുടെയും മാതൃകയാണ്, നീളത്തിന്റെ മാനദണ്ഡമല്ല – പരീക്ഷയിൽ നിർദ്ദേശത്തിലെ പരിധിക്ക് അനുസരിച്ച് പാഠം ക്രമീകരിക്കുക.
തെറ്റ് ഒഴിവാക്കാൻ കത്തിൽ ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ മാത്രം എഴുതാമോ?
ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ സുരക്ഷിതമാണ്, പക്ഷേ അവ മാത്രമുള്ള പാഠം ഭാഷാ വ്യാപ്തിയിൽ ദുർബലമാകും. നിങ്ങൾക്ക് നന്നായി അറിയാവുന്ന സന്ധാനപദങ്ങളോടെ കുറച്ച് സങ്കീർണ്ണ വാക്യങ്ങൾ ചേർക്കുക, ഉദാ. ponieważ, jeśli, który.
ഉറവിടങ്ങൾ
- Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z 14 lutego 2025 r. w sprawie egzaminów z języka polskiego jako obcego (ശാസ്ത്ര-ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിയുടെ ചട്ടം), Dz.U. 2025 poz. 217 – § 8 pkt 4, അനുബന്ധം നമ്പർ 1 (B1 നിലവാരം, എഴുത്ത് – രചനാ രൂപങ്ങൾ, അക്ഷരവിന്യാസവും ചിഹ്നനവും)
പൂർണ്ണമായ ഓൺലൈൻ B1 പരീക്ഷ. സ്റ്റേറ്റ് കമ്മീഷന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ അനുസരിച്ച് ടീച്ചർ നിങ്ങളുടെ എഴുത്തും സംസാരവും വിലയിരുത്തും, ശുപാർശകളടങ്ങിയ റിപ്പോർട്ടും നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കും.
ഇതും കാണുക
- ഔദ്യോഗിക കത്തും ഇ-മെയിലുംകത്തിന്റെ ക്രമം, മര്യാദാ പ്രയോഗങ്ങൾ, ചിഹ്നനം, രണ്ട് തയ്യാറായ ഉദാഹരണങ്ങൾ.വായിക്കുക →
- എഴുത്ത് കോഴ്സ്നിങ്ങൾ എഴുതുന്നു, ടീച്ചർ അഭിപ്രായത്തോടെ തിരുത്തുന്നു, നിങ്ങൾ രണ്ടാം പതിപ്പ് എഴുതുന്നു – തെറ്റുകൾ ആവർത്തിക്കാതാകും വരെ.99 PLN മുതൽ / ക്ലാസ്വായിക്കുക →
- B1 മോക്ക് പരീക്ഷസമയബന്ധിതമായ പൂർണ്ണ B1 പരീക്ഷ, തുടർന്ന് ടീച്ചറുടെ എഴുത്തിന്റെയും സംസാരത്തിന്റെയും വിലയിരുത്തലും എന്ത് മെച്ചപ്പെടുത്തണം എന്ന റിപ്പോർട്ടും.199 PLNവായിക്കുക →